暖暖主修歌曲演唱，因為她很神馳成為李承宣那樣的創作型歌手，以是她也冇有健忘學習作曲。

那在暖暖耳邊出現的音樂冇有停止，這讓她不由在謄寫的時候又變動了好幾個處所，並且在謄寫結束以後又開端了跟之前差未幾的點竄之路。

又有免費的點心吃了！

暖暖一會兒把某些聽起來不是很順的處所改通暢，一會兒又把能夠變得更動聽的處所換成更合適的，未幾時。本來看起來很清爽的三頁五線譜就變得龐大繁亂，因而她又遵循點竄好的最新版本重新謄寫了一遍。

如果暖暖的設法被現在正在講台上做曲子賞析的作曲家曉得，必然會為她的不爭氣不長進痛罵她一頓吧，畢竟在老一輩人的心目中，音樂還是需求用樂器來揭示出來。

暖暖衝動地閉上眼，賞識起不曉得為何會呈現在本身耳邊的音樂。

這也就是說她終究能夠歸去把五線譜上的曲子變成音樂了！

暖暖開端清算桌子上的東西。也就是被她從五線譜本上撕下來的幾頁紙，清算的時候她想起了身邊的學姐。便問道：“學姐，我要回家了，一起嗎？”

“oh，小學妹，你如何這麼早就嚷著要回家，你不曉得夜餬口就要開端了嗎？”學姐恨鐵不成鋼地說，“明天你就彆回家宅著了，學姐帶你去享用誇姣的夜餬口。”

此次的講座，黌舍聘請了非常聞名的作曲家，是以除了本係的門生以外，還來了很多跟暖暖一樣旁聽的人。

暖暖迷含混糊地展開眼，很快便看到了站在她身側的學姐，“學姐，你如何在這裡？”

甘旨的小點心，加上放了三塊方糖的咖啡，再加上讓人放鬆的鋼琴樂曲，暖暖感覺非常舒暢，而現在她的耳邊彷彿又想起了之前創作完成的曲子，隻不過這一次，內心彷彿有個聲音在跟她說：快給這首曲子填上合適的歌詞吧。

暖暖的眼神一下就亮了起來，曲子早些製作晚些製作都一樣，但是免費的點心可不是想要就有的。

學姐坐在了暖暖中間。她好笑地捏了捏暖暖的小臉說：“小學妹，你是睡胡塗了吧。這但是我們係的講座，我如何會缺席呢？”

就如許改改寫寫循環了好幾遍，終究，暖暖改出了一個讓她非常對勁的曲子。

這是一首曲調舒緩的曲子，它是一首當代曲子，但每隔幾個音節就會呈現一些隻要古典音樂纔會有的特彆味道，這並冇有讓這首曲子變得不倫不類，反而讓它成為了會讓人麵前一亮的曲子。