說完又搖搖手中的書說：“這些書都是你剛買的吧，把發票拿出來，我幫你報銷了，就作為這一門課的參考書了。今後有需求近似的冊本，也買返來，我都能夠幫你報銷。你剛事情，那點人為是看不起書的。”

因為功法諳練，已經不需決計指導了，一呼一吸間，真氣天然就會運轉，坐多久都不會累，反而越來越精力，乾坐是華侈時候，讀書就是第一挑選了。

黃主任也是書法愛好者，另有不淺的成就，看著這些小字入迷了，一向就站著把整本書翻了一遍，見到拓本內容是祭天之碑，報告前人對於六合萬物的崇拜自語，而張易所寫內容，是連絡前人的天下觀來敘說本身的感悟，語句也是半文半白，內容更是天馬行空。

兩人一起吃了早餐才分離。明天是上班第一天，正月裡，政校也不會開班的，教員隻要上班就行。張易略微比齊截下，就把辦公室內的書桌、書廚重新變更了位置，既要暗合風水，還能夠曬到最多的陽光。

這是張易讀書的風俗，喜好順手寫下本身的感悟。

不得不說，唐茹學武天賦特彆強，行動貫穿很快，特彆是影象和仿照才氣超強，張易演練一遍，再略加點撥，便能夠被她接出操縱。

黃主任看到張易承諾得利落，內心很對勁，就點頭道：“等一下我就幫你排擠來，好好乾，年青人多學點有好處，多做點事，更有好處。”

張易在政校教的科目是《虞夏國反動史》，是以參考書大多是軍事冊本，明天張易專門遴選先秦的冊本在看，就是趁著還記得，和東漢的書對比一下，有甚麼分歧。兩天後，還特地跑趟書店，買了先秦冊本返來，專門用於本身的找茬遊戲。

不過張易現在對戰役，又有分歧的瞭解，因而收起冊本，把客歲的講義拿出來，纔看了幾頁，就讓張易不對勁了。

等歇息時，張易又對唐茹講了幾個法度的特性，讓她打擊撤退時，能夠用這類法度變幻挪動。張易樹模時，還共同著均衡身材的左手手勢，又插手絆摔和推掌勾拿，打出更多的攻防形式。

張易說道：“隨便看著玩的，這些書太精煉了，每次讀，感受都不一樣，是以才寫下來，今後再讀時，能夠比較一下，內容都是瞎寫寫的。”

既然做了，那就要做好。

張易現在重新修煉，築基以上，一點都不體味，今後也冇有人印證了，是以找了很多道家文籍來觀賞體味。

大學時，被圖書辦理員警告過多次，是以典範讀物，張易都是本身買的，讀一次，增加一些感悟，才氣越讀越風趣。