這類拳如果擊在人身上，一拳就能打飛了，難怪是反麵本身參議。

本來以為不錯的政校事情，現在看來，冇有那麼隨便的，不如拜彆，考研當然是分開的最好體例，起碼公道不奪目。

兩天後，張易回到宿舍，看到李區長等在宿舍門口，看來李區長還冇有斷念。

全部過程也就幾秒鐘，張易揮拳行動不快，看起來也不重，擊在沙袋上，聲音都是很輕的高音，很沉悶，在屋子內裡乃至聽不清。但是沙袋竟然被擊打得彈出來，又退歸去。

人才既然冇法招攬，那就要做個朋友，就算成不了朋友，也要混成熟人，這纔是他該做的事情。

張易看著李區長的眼睛，漸漸說道：“散打是在法則範圍內，擊敗敵手。練拳是冇有法則，用任何手腕，把仇敵擊潰，或者毀滅。”

幸虧剛事情，才返來不久，和父母和鄰居相處未幾，他們都覺得事情了，變成熟了，並冇有多想。

李區長看著張易的眼睛，內裡彷彿有一絲寒光，身子不但有點生硬，他重視到，張易用了敵手和仇敵兩個觀點，意義是隻和仇敵比武，臉上擠出一絲笑容說：“我隻想看看，你是如何打沙袋的，行嗎？”

校長就問黃主任：“哦，前次你歡迎的，說說環境吧。”

這是是宗師級彆的妙手，不肯意給彆人當秘書，當然是普通的，跟本身是誰無關。

張易回到辦公室，想著剛纔的事情，感覺考研真是好挑選，本身竄改太快，大師已經重視到了，換個環境，就不存在比較了，既避開瑣事，又能夠集合精力修煉，算算時候，考研報名還來得及。

黃主任笑著說：“兩堂課的錄相都有，環境一目瞭然，來的人看完錄相就走了，本來政校結束，就調到郡裡當區長的，現在直接調郡裡宗教辦，李區長就是告急空降，頂位置的。”

實在，李校長真不曉得張易練拳，確切是軍事素養超卓，才說文武雙全的，畢竟拳術和軍事比起來，實在不值一提。

卻說，校長送走了李區長，然後就請來黃主任，直接問：“你曉得張易要考研嗎？”

李區長想不到張易如此傲，不過，他既然主動來，必定不會立即就走，仕進員，要有寬廣的胸懷，要能屈能伸。

李區長一愣，考古學實在出乎李區長的料想，就笑著說：“虞京大學，考古啊，很好的，另有幾個月，今後我回家，我們必然要聚聚，讓我做個地主之誼。”

第二天，黃主任又到張易的辦公室，看到張易還在看書，固然還是先秦的質料，但是封麵上，已經明白有‘研討生報考叢書’，他曉得張易肯定要分開了，固然不捨，也是主動支撐的，對於好學的張易，他一貫是珍惜的，何況這政校也容不下張易折騰。