一開端方傑還想忍一忍，但事情愈演愈烈後，他實在忍不住了，神采丟臉地盯著李雪道：“都在抄，你感覺這事如何措置？”

實在方傑也一向在躊躇是不是要嚴格秉公法律，按理說，這本來不是一個很糾結的題目，不過看眼下這景象，方傑終究認識到李雪所言不虛，全場起碼有一半考生在場下忙著做小行動，剩下一半人當中又有大部分人底子冇在做題，而是在無所事事地東張西望，也不曉得是在摸清狀況還是彆有所圖。

方傑不置可否地一笑：“那待會如果發明作弊的，我該如何措置呢？”

待到那人臨走時，方傑這才搞清楚對方的目標，其臨出門前特地在考場裡轉悠了一圈，堂而皇之地扔了個紙條給了此中一名考生，然後心照不宣地朝方傑和李雪笑了笑，這才快步拜彆。

行動實在是太較著了，其偷偷摸摸還自我感受傑出的模樣的確就如跳粱小醜普通風趣好笑。

心中卷棄一股邪火，方傑斜眼瞟了那名女生一眼，正要說話，卻見對方不美意義地朝他盈盈一笑，然後趕快哈腰把那本書撿了起來，卻冇有上交，而是又塞進了課桌裡。

方傑不為所動，神采也垂垂變得峻厲起來。

籌算先警告，給這些“不輕易的”考生留點活路，如果這些人還不曉得珍惜，那就休怪他無情了。

實在考生們本身能夠冇甚麼感受，感覺本身的所作所為非常隱蔽不被髮覺，但真正如果插手過監考的考官就會曉得，考生鄙人麵的那點小

這會兒，那名女生，方傑，另有李雪，全都傻眼了！

特彆是方傑和李雪，這兩位剛纔還在會商如何措置作弊題目呢，可下一刻有人就主動冒了頭，並且事情就產生在眼皮子底下，人證物證俱在，這也實在太戲劇性了，惹得兩人想笑又強忍著笑，憋得實在是幸苦得緊。

不過不利的是，這個考場裡的考生碰到的倒是方傑，那句所謂的“撐死膽小的，餓死怯懦的”至理名言現在放到這裡卻分歧用了。

很簡樸，另有好多方傑看不到的物件冇有收上來，倒不是他不曉得考生們還藏著這些東西，而是環境比較特彆，不便利充公，比如有的女考生把質料塞在衣服裡，鼓鼓囊囊的一塊比那起伏凸凹的胸脯還要顯眼，一看就曉得有作弊懷疑，但他總不能把人家女生的衣服給扒了吧？

好吧，方傑不得不承認，這看似簡簡樸單的一場測驗，倒是一點都不簡樸，內裡的水實在太深了，不但有代考的，有作弊的，連考生和監考教員通同的環境都有，他實難設想，從如許毫無公允環境可言的測驗中“脫穎而出”的考生，能有多大的才學？