理。我以為，我們既要傳承傳統音樂的精華，又要擁抱期間的竄改，鼓勵學員們創新。在課程設置上，我們能夠將傳統音樂課程與新興音樂課程停止有機連絡，讓學員們在學習傳統音樂的根本上，體味和把握新興音樂的創作技能和表示情勢。同時，我們要加強對學員們音樂素養和審美才氣的培養，通過停止音樂觀賞活動、聘請音樂大師來校講座等體例，拓寬學員們的音樂視野，晉升他們的審美程度。彆的，我們還要重視培養學員們的團隊合作精力和創新思惟，鼓勵他們在音樂創作中勇於嘗試，衝破傳統的束縛。”