曼穀的雨季來得格外迅猛，雨點劈裡啪啦砸在事情室的玻璃窗上，葉淩望動手中的國際合作和談，耳邊還反響著電話裡國際音樂醫治協會代表的話：“我們但願將泰國形式作為範本，在東南亞其他國度推行。” 和談上的燙金 LOGO 在檯燈下泛著光，既是機遇，也是沉甸甸的任務。

“他們用最樸實的體例，揭示了音樂最本真的力量。” 交換會結束後，一名本地音樂醫治師感慨地說，“我們過分尋求技術創新，卻忘了音樂的本質是連接民氣。” 卡洛斯趁機取出老村長送的糯米糕，分給在場的孩子們，甜甜的味道在口中散開，也化開了文明差彆的堅冰。

卡洛斯接到任務時正在教孩子們用棕櫚葉編樂器，他的手指工緻地翻動葉片，頭也不抬地說：“冇題目，不過我想帶幾個孩子一起去。讓他們看看內裡的天下，也讓天下看看他們的音樂。” 葉淩愣了愣，隨即笑了 —— 這個老是抱著吉他跑遍山林的男人，內心始終裝著最純粹的聲音。

“這纔是最貴重的國際說話。” 國際音樂醫治協會的代表舉起相機，定格下這個刹時，“不需求翻譯，不需求高科技，隻要一顆情願聆聽的心。” 葉淩站在背景，看著卡洛斯和孩子們擊掌慶賀，俄然明白真正的音樂醫治，向來不是雙方麵的挽救，而是用音樂作為紐帶，讓每個生命都能成為發光的音符。

卡洛斯冇有辯白，隻是表示孩子們坐下。阿泰悄悄敲了敲竹筒鼓，節拍舒緩如雨後溪流。接著，來自泰國的小女孩娜拉用樹葉吹出一段民謠，聲音清澈如鳥鳴。垂垂地，馬來西亞的孩子們被吸引過來，有人獵奇地拿起竹筒鼓仿照，有人用手掌拍打桌麵應和。當兩國孩子即興合奏起《細姨星》時，那位賣力人的神情逐步溫和下來。

但是，國際合作的門路並非一帆風順。在馬來西亞的首場交換會上，卡洛斯遭受了難堪的一幕。本地機構揭示的是裝備了智慧感到設備的音樂醫治室，孩子們戴著 VR 眼鏡沉浸在假造音樂場景中，而阿泰他們抱著竹筒鼓站在一旁，顯得格外粗陋。“這就是你們說的創新形式？” 一名西裝革履的賣力人挑眉，“看起來更像是風俗演出。”

“葉教員，有個叫班蘭的村莊想聘請您去看看。” 小李鎮靜地彙報，“他們用您教的體例，把傳統的農耕號子改編成了節拍練習課，現在全村的孩子都能跟著號子的節拍打拍子了！” 葉淩眼眶微熱，他俄然認識到，音樂醫治早已不是他們雙方麵的賜與，而是在這片地盤上紮下了根，開出了屬於本身的花。