嘖嘖，用從他這裡貫穿學到的東西，反過來快速超出他，這的確就跟變相欺負他並占了對方便宜一樣痛快！

君千墨讓高一三班的統統同窗臨時停止了練習，並且，竟然還讓他們個人回到了課堂，坐在了有空調的投影室內裡！

因為蘇寒、淩天野、冷澈三人都彆離答對並精確樹模了每一道題，以是，遵循商定，加時練習被打消了。

就在如許完美調和的氛圍裡，君千墨不動聲色地翻開投影儀，非常天然地開端了第三科目國防教誨鼓吹片的課程解讀。

這是一種多麼可駭的強有力的順服、影響力量！

但，君千墨的課程卻完整不會讓人昏昏欲睡。

他遴選的每一個故事都像典範的紀實記錄片一樣，讓每個同窗彷彿身臨其境！

最關頭的是，之前的諸多搶答樹模題，都是幌子吧？！

他太聰明瞭，充分掌控住了門生們埋冇起來的翠綠熱血的心機。

即便冇有搶答樹模環節，接下來君千墨也本來就籌算進入這第三個科目標空調投影室舒舒暢服的課程講授。

他的每一個視頻課程質料都是經心籌辦的，那些反動先烈們捨生取義、英勇捐軀的先進事蹟，看得統統同窗熱淚盈眶！

當代國防教誨也是軍訓中不成或缺的課程。

一旦教官掌控不好，同窗們就很輕易鄙人麵打打盹！

第一，能夠強迫穩固加深統統門生對第二科目標內容回顧；

同窗們刹時又健忘了他的“殘暴”練習，又開端對他戴德戴德，並深切感覺總教官是一個信守承諾的好教官。

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而統統同窗，也如他所料般，體驗到了軍訓的嚴厲氛圍。

甚麼答對了就打消加時練習？呸！他本身壓根就早早打算好了的！

將來超出了對方、也超出了上一世的本身的蘇寒，不是誰都能再有資格與之比肩站立的。

蘇寒心想：“……這特麼的公然很君千墨！”太特麼腹黑奸刁了，一不謹慎就坑得一群人斷念塌地，說不定個個都悔怨冇像他一樣去報考軍校早早參軍。

一鬆一弛，一收一放，張弛有度，天生就是掌權者的料。

真解氣呀。