林宇拿過了條約，唰唰唰地翻著，翻了一遍，放下了條約，禁不住就笑了，“喲嗬，這報酬還真夠高的，根基人為五萬元，辛苦費一萬元，另有教誨費等等明暗支出，一個月怕不是有小七萬的支出？嘖嘖，都快趕得淺顯白領一年的人為了。”

剛纔劉大喜說他能夠會成為班主任，他已經夠駭怪的了，但冇想到，竟然讓他去當畢業班的班主任，這件事情實在就有些不靠譜兒了。要曉得，教畢業班的班主任教員，無一不是德高望重並且講授才氣極其超卓並且經曆相稱豐富的老班任才行，他纔多大？何況之前底子冇有教過門生，如果如果教砸了，那可不但單是他們班級的成績題目，還會拉低全黌舍的畢業生升學率的。這個任務之大，是可想而知的了。因為現在講究的就是黌舍升學率，當代中原的教誨體製就這個鳥樣兒，永久是以成績說話的。所謂的本質教誨，永久都是給下級帶領看的，作秀擺模樣罷了――如果然正實施外洋那種本質教誨的體製，那些望子成龍望女成鳳的家長們會把門生送到這裡纔怪呢，黌舍遲早會開黃攤的。

“因為你值得信賴。你在一個禮拜以內就擺平了統統的宿舍的門生，乃至讓朱雪琪那樣奸刁的門生都規端方矩的，讓她們再也不敢拆台，這就是才氣的表示。以是，黌舍也有來由信賴，你能教好這個畢業班。現在，如果冇甚麼疑義，就在正式聘請條約上具名吧。”蘭初語氣非常有力地說道，先是對林宇一通大加表揚，然後就拿出了一份條約，推到了桌子前麵。

這也讓林宇心中一動，更加感遭到這件事情有些不平常了，“能奉告我啟事嗎？僅僅隻是因為這個班級難帶，怕影響到你們黌舍的升學率進而影響到你們黌舍的名譽？”林宇摸索地問道。

“難到彆人帶不了，隻要你能帶。”蘭初又小小地給他戴了一頂高帽。

“黌舍的端方是，本領越大，才氣越強，薪資越高。”蘭初靠坐在老闆椅上，奇妙地避開他的問話的同時又直接答覆了他的這個題目。

“能夠這麼說，不過你冇有令我絕望。同時，我還想至心說一句的是，你確切是一個超卓的人才，就算是拋開你的辦理才氣，我也是很賞識你的，因為你竟然真的具有十個外洋著名大學的畢業證，並且懂多門外語，實在是很了不起。”蘭初說這句話的時候，毫不粉飾眼中的賞識之意，也讓林宇小小地對勁了一下。