高中開端的時候，課程還不太繁忙，少年和玉蘭之間常常有手劄來往，她還偶爾會在信封裡夾幾張她的照片，麵龐還是那麼的斑斕，隻不過量了一絲陌生的氣味。

陶博理看大師俄然有一種重生的感受，張口說道：“我感受如同重生一樣，要不我來給大師講講我的愛情故事吧。”

但是搶到紅花的快感並冇有持續多久，公理的化身班主任教員很快就讓紅花物歸原主，留給阿誰放肆放肆的小男孩的是人生第一次暴風驟雨般的攻訐和向被搶走紅花的阿誰女孩報歉時她那無辜不幸的眼神外加印象深切的一對深深的酒窩。

林穎也是坐在地上著呆，劉驥衝陶博理豎了一個大拇指今後也如同死屍一樣躺在地上，陸佑和唐婉也是相依著相互。

初中三幼年年和玉蘭都在同一個班級，更加剛巧的是不管如何換坐位他和她總能成為同桌。

“圓圓的臉大大的眼睛長長的馬尾辮和一對深深的酒窩，起首進入畫麵的是如許的一個小女孩。

俄然間，一個白白的小小的略微發胖的拳頭進入了畫麵，直接砸到了男孩的肩上，被打攪的少年略帶氣憤的抬開端看到的是一張陌生而熟諳的臉，圓圓的臉盤彷彿深藏於影象中，卻又恍惚的如同睡夢中的畫麵。

阿誰年代收集還處於抽芽階段資訊也冇有進入爆炸期間，充滿求知慾的少年隻能和冊本熱戀，不管是古今中外的小說還是各種人物傳記都是愛不釋手。

“當年幼兒園搶了我的紅花，這麼快就忘了麼。”

彼時的高中的合作氛圍過分濃烈，再聰明的腦袋也比不過禽獸般的勤奮，爭強好勝永不伏輸懷揣著胡想的少年隻能把更多的時候精力放在學習上。

“哈哈，好的，從速吧。”六級一聽陶博理要講愛情故事歡暢的大呼起來。

勤奮又聰明的少年眾望所歸的力壓世人考上了重點高中，而玉蘭隻能去了市裡的一所職業高中。

少年每次寫完一堆試題後抬開端看到的老是一張略帶憂愁的臉龐，昔日晴空萬裡的眼神了多了幾絲愁雲，酒窩仍然是阿誰酒窩卻感受少了一絲光輝的陽光。少年明心底裡明白那層憂愁，卻有力去化解那絲愁雲。

窗外的陽光奸刁的在他臉上不斷的騰躍著，卻冇法把沉浸於《巴黎聖母院》出色情節的他拉回實際。

少年略一思考，無數畫麵不斷的閃現出來，長久的停頓了一下就找到了一個圓臉少女的畫麵，有點兒難堪的看著這張笑靨如花的臉笑著搖點頭。就如許，少年和女孩偶爾又必定的再度相遇了。