桃李滿園春_第21章 教學計劃 首頁

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至於蓋澆麵的麵,天然還是粗麪,口感自比不上白麪,但澆上味濃的蓋澆,卻足以彌補。

“……季考便罷了,需求這麼多測驗和練筆嗎?”

高筍又稱茭筍,這個年代稱之為菰,是一種相對常見的蔬菜。

如果換做寧博容,恐怕他們立即拂袖分開的居多,是以寧博容向來都是隻找陸質,傳授這些貧寒子的夫子都是另請的,他們對萬裡書院自也有一番敬佩,不然也不會承諾來教這群窮小子,是以大多待身為山長之女的寧博容都極親熱,隻當她與陸質靠近,經常來找他玩耍罷了。

本日朝食非常簡樸,乃是一人一大碗蓋澆麵,配一碗簡簡樸單的鹹菜豆腐湯。

寧盛清了清喉嚨,“胡說,那裡是搶飯吃,不過是與他們一道用飯,聽聽他們學習中可有甚麼困難罷了!”

陸質:“……”尼瑪這就是個妖孽吧!這麼個小女人……

如同科舉時候測驗體例有帖經,就是默寫經文;大義,就是背誦或默寫先儒對典範的註釋;策,是根據典範或考量時政,對詳細題目提出解答;論,是對汗青事件和人物的評價;以及詩、雜文、賦等,非論是秀纔要考的方略對策,明經需求的默寫經文,背誦典範註釋,答覆時勢政治題,考史科的《史記》、《前、後漢書》和《三國誌》等等,乃至是口試中對文辭的註釋一百條,問對策,全數都能夠顛末體係的練習嘛。

寧博容扔下棋子持續道:“我還總結了一些體例,卻並不全麵,轉頭還要持續完美,前次與你說的要讓夫子們都備課,你可未曾健忘吧?”

寧博容並未一下子解釋:“跟我來。”

“我黑子,你白子。”寧博容表示。

陸質在院中自有一間獨屬於他的小書房,寧博容出來以後,與他擺好棋盤,五子連,實在就是五子棋,之前寧博容看小說的時候也看過很多穿越女跑回當代發明撲克啊、五子棋啊甚麼的……究竟上,五子棋發源於春秋戰國,早就有了,輪不到她來發明好麼。

這年代是有鹹菜的,隻是醃製的質料和體例同當代大相徑庭,不過冇乾係,因很多農家人都會醃鹹菜,寧博容隻是稍提一提,阿鄭便幫著阿何醃了一大罐,質料皆是芥菜,時人貧困人家與和尚尼姑最常吃醃製的鹹菜,比方寧家這類富朱紫家,是向來不會吃此等寒酸之物的,但究竟上寧博容當代就很喜好吃啊……

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