另一個教員聽了就立即暴露笑容來：“這是規定的歇息時候，睡不著也要歸去躺著曉得嗎？躺著總比你到處跑好吧回神吧。不然下午該冇精力了。快歸去吧，這裡冇甚麼事讓你幫手的。”她說著就朝顧生槿揮了揮手。顧生槿倒是靈機一動，真想幫手的，幫手也是促進豪情的一種體例嘛。

一個福利院辦理職員不止一個，如果她們個人性地疏忽了顧生槿身上的傷，或者說她們本身也參與了，那就申明她們必定是在甚麼處所被段無辛節製了，顧生槿要找的就是這方麵的題目。

如果現在顧生槿真的隻要幾歲，他很能夠就照實說本身聽到了奇特的尖叫聲才排闥出去。但是現在顧生槿已經曉得這類話是不能胡說的，這類古古怪怪的話說多了，段無辛不消正麵脫手彆人就先把他當神經病看了。

他也隻要見招拆招了。

“甚麼大哥哥？”彆的一個問。

顧生槿想了想，就趁著午休的時候下了床，看看其彆人都睡得正香，他悄悄地開了門，出去了。

等她吃完了，阿誰小女人才吃本身剩下的那半塊，接著說道：“傳聞阿誰段哥哥下次來看我們的時候，還會帶很多吃的過來呢！到時候你跟著我，我們早點去列隊，你就能撈到一塊巧克力了，說不定另有其他我們冇吃過的呢！”

顧生槿並不曉得本身分開的阿誰天下底子冇有消逝，遵循沈愉的體例，顧生槿公然又回到了阿誰滿是閃電的空間。此次他要找出回到小時候的精確時點。這一次，他不會再犯弊端了，他遵循沈愉的阿誰彆例開端定位，除此以外他還用上了本身的阿誰彆例停止幫助測定。過未幾久，他就找到了大抵是精確的閃電入口。顧生槿深吸一口氣，像前次那樣接管一遍過電的浸禮，出來了。

出來後，顧生槿又在走廊裡轉了轉，他很確信本身聽到的聲音是真的，在聽到聲音之前，那一刹時毛骨悚然的感受也是真的，而現在，他站在走廊裡已經感受不到那種詭異的感受了。固然是如許，顧生槿也已經根基上能夠肯定這條走廊一帶是有題目的。

全部走廊和院子裡都靜悄悄的，有一種午後的喧鬨感。顧生槿已經查清楚了，每當孩子們歇息的時候，福利院的教員和辦理職員也歇息，但是不會全歇息。她們或者分離巡看，或者聚在一起聊談天，織織毛衣甚麼的，恰是閒話家常的好時候。就算顧生槿感受不到甚麼特彆的氣味，哪怕聽她們八卦一下家長裡短，說不定都有效處。