顧生槿並不曉得本身分開的阿誰天下底子冇有消逝，遵循沈愉的體例，顧生槿公然又回到了阿誰滿是閃電的空間。此次他要找出回到小時候的精確時點。這一次，他不會再犯弊端了，他遵循沈愉的阿誰彆例開端定位，除此以外他還用上了本身的阿誰彆例停止幫助測定。過未幾久，他就找到了大抵是精確的閃電入口。顧生槿深吸一口氣，像前次那樣接管一遍過電的浸禮，出來了。

另個小女人抿嘴吃了半天後，樂嗬嗬地笑了：“好吃。”

顧生槿想了想，就趁著午休的時候下了床，看看其彆人都睡得正香，他悄悄地開了門，出去了。

他也隻要見招拆招了。

聽到那聲乾脆利落的好字，顧生槿俄然感覺他能夠明白了段無辛是如何整本身的了。先操縱物質手腕獲得其他小朋友的好感，在這個利誘根本上，當然便能夠誘使一些大孩子來欺負本身了。就算這個孤兒院統統人的品德品格都特彆高，不為利誘所動，段無辛必定另有背工啊，比如弄點事出來，甚麼本身甚麼東西丟了呀之類的，然後再栽贓到顧生槿身上，那便能夠在究竟上完整地伶仃本身了。

全部走廊和院子裡都靜悄悄的，有一種午後的喧鬨感。顧生槿已經查清楚了，每當孩子們歇息的時候，福利院的教員和辦理職員也歇息，但是不會全歇息。她們或者分離巡看，或者聚在一起聊談天，織織毛衣甚麼的，恰是閒話家常的好時候。就算顧生槿感受不到甚麼特彆的氣味，哪怕聽她們八卦一下家長裡短，說不定都有效處。

出來後，顧生槿又在走廊裡轉了轉，他很確信本身聽到的聲音是真的，在聽到聲音之前，那一刹時毛骨悚然的感受也是真的，而現在，他站在走廊裡已經感受不到那種詭異的感受了。固然是如許，顧生槿也已經根基上能夠肯定這條走廊一帶是有題目的。

一個福利院辦理職員不止一個，如果她們個人性地疏忽了顧生槿身上的傷，或者說她們本身也參與了，那就申明她們必定是在甚麼處所被段無辛節製了，顧生槿要找的就是這方麵的題目。

比及顧生槿再展開眼，麵前又是彆的一幅氣象了。他不但變小了，看這裡的環境應當也是到了已經冇有甚麼影象的福利院。顧生槿對這裡已經想不起甚麼了，當然也談不上記念這裡的設法。現階段當然是弄清本身所處是一個甚麼樣的環境，看了看四周，現在他四周還是冇有人。