彆看這小子常日裡酷酷的，動不動就對人擺出一副愛理不睬的模樣，實在內心可細緻著呢，曉得誰是至心對他好。說白了，這全部就是一彆扭的大男孩。

好好學習，就是對教員最好的回報？彆傻了，這本來就是門生分內的事，是教員們寬大下的期許。身為肄業者，假定動不動就拿這個來頂包，那真是要笑掉彆人的大牙。

說乾就乾，許皓然一下課就跑去高一年級組的理科辦公室，找到了他的代班主任，直接說瞭然本身的來意。破天荒的要求讓程觀寧愣了一愣，緊接著，她就恍然大悟。

壓下包含了欣喜的“嘲笑”之色，程關挑著眉毛站起家來，一鼓作氣道出了他的計劃。

“實在，比起這個，我更想曉得，你那天為甚麼要打李斌？”

程關也不逼她表達定見，隻誇大錢還是要賠的，畢竟是許皓然打傷了同窗，該承擔的任務，他和孩子都不能推委。

難以設想，那樣一個身材嬌小、弱不由風、長得跟高中生似的女教員，是如何挺身而出，直直迎上一個大男人的拳頭的。

翌日，向來兩耳不聞窗內事的許皓然同窗成了教員的好幫手、同窗的好火伴。他先一聲不響就主動將一大摞數學習題冊搬去了辦公室，乃至於被越俎代庖的數學課代表以及其他目睹者皆目瞪口呆；他又拿著冇交功課的名單挨個問人“索債”，持續收成“瞠目結舌”的神采包五枚；他還操縱午休時候催促值日生乾活，見他們無精打采、磨磨蹭蹭的，他一把奪過此中一把掃帚，埋頭大刀闊斧地掃起地來……

程關看著一臉沉悶的少年，暗自好笑。

即便以後從許皓然口中得知了詳細景象，程關的表情還是冇能規複到先前的安靜。

許皓然不美意義地笑了笑：“也不美滿是我想的，是程關……就是我阿誰……上禮拜五那天來黌舍的那位。”

許皓然冇推測她還惦記取事情的啟事，沉默了幾秒鐘，到底還是將啟事說了出來。

不得不承認，在聽聞程觀寧替許皓然擋下一拳時，程關是有些驚奇的。

“程教員？”程關還覺得是誰的手機出題目了，可倉促看過手機螢幕以後，他又冷不防想到了一種能夠性，“嗬，程教員該不會是感覺，跟那模樣的人家，另有甚麼事理可講吧？”

一週的時候就這麼疇昔了。程觀寧的查抄陳述已出，顯現她並無大礙，但血液目標裡有幾項式微在普通範圍內，特彆是赤色素這一項，較著已經是掛在血虛的層次裡了。大夫在給她陳述的時候特地提點了兩句，叮囑她要重視營養、重視歇息，她也隻能莞爾一笑，輕聲表示感激。另一方麵，李斌的爸爸被黌舍保安扭送去了派出所。剛開端，他還大吵大鬨、氣勢洶洶的，好似不把天翻過來他就不姓李，可酒醒以後呢，他就慫了，固然冇肯拉下臉皮來向程觀寧報歉，卻也終歸冇再整出甚麼幺蛾子來。