薑瑜拿著這份檔案頓時有些遊移了，薄薄的一份紙在她手裡的確就是重逾千斤，她想也冇想就回絕了這份補助，道：“教員，這個補助我不能接管，我現在並不差錢的。”

班主任還特地找她去說話了，道：“你這孩子，我也曉得你家裡呈現了一點環境。但是，學習這方麵你還是不能落下的，這事關你們將來了……當然，你們藝考生文明課成績要求低一些，但是考得高一點總冇壞處的不是？”

下午最後一節課下了，薑瑜就去了畫室，畫室裡一片溫馨，一出去你就能聞到顏料的特彆的味道，內行人很多人不喜好，隻感覺難聞，但是對於常常畫畫的人來講，卻非常親熱。

薑瑜點頭，道：“我一向記得的。”

班主任點了點頭，從桌子上拿了一份檔案給她，道：“你的環境我跟黌舍反應過來，你能夠持續在畫室學習畫畫，畫室學費減少一半……另有，這是一份貧苦生補助檔案，你拿歸去蓋個章，一個學期能有三千塊的補助。”

看著她涓滴不在乎的模樣，季蘭氣得很，心中對薑瑜的妒忌幾近要噴發了出來。

薑瑜之前能夠說是藝考生裡的一股清流了，學習成績比非藝考生都好，在大師嘴裡，那都是彆人家的孩子，能夠說是方方麵麵都很超卓了。

畫室的最中間的處所擺了擺設台，上邊蓋著一層白布，白布上擱著些亂七八糟的東西，像甚麼圓柱體啊，甚麼蘋果梨子之類的，讓畫室的門生跟著畫。

薑瑜晃了晃手裡的紙，道：“補助申請單，黃教員感覺我家中貧苦，非常的需求幫忙，想了體例給我弄了這個東西。”

而現在，她的心機最主如果放在學習上另有沈知微的那副梁山豪傑圖上，將《水滸傳》完整看完以後，她纔開端落筆，進度還算能夠，她倒是不如何擔憂，獨一讓她憂愁的就是本身的學習了。

“薑瑜！”沈教員起首重視到了來到畫室的薑瑜，立即笑著走了過來，道：“我猜著你下午就該過來了，黃教員跟你說了吧，我跟上邊申請了，你在畫室學畫的用度減半。本來我是想儘量讓你的學費能夠全免的，我今後再儘力一下。”

她這般為薑瑜考慮，薑瑜隻感覺心中一暖，忍不住有些打動起來，她道：“沈教員，您不消這麼為我操心的。”

一邊走，沈教員一邊問：“這段時候，你有冇有鬆弛功課？每天速寫可畫了？”

回到坐位上，徐快意拿了一顆奶片給她吃，小女人嚼著奶片，整小我彷彿都滿盈著一股好聞的奶香味。