她有些頭疼，不曉得該如何才氣讓班主任信賴她是真的不差錢。她現在在網上也能接一些票據，能有一些支出，再有沈知微那副畫給的十萬的訂金，她短時候是不會缺錢用的。起碼，作為一個高中生，她並不會有太高的消耗。

下午最後一節課下了，薑瑜就去了畫室，畫室裡一片溫馨，一出去你就能聞到顏料的特彆的味道，內行人很多人不喜好，隻感覺難聞，但是對於常常畫畫的人來講，卻非常親熱。

季蘭誒了一聲，倉猝拿橡皮去擦，但是這一筆劃得太深，這幅畫完整冇法挽救了，她煩躁的將這幅畫扯下來，重新鋪了一張畫紙上去，重新開端畫。同時，她內心更是將薑瑜給記恨上了，隻感覺都是因為她，她的這幅畫纔要重新開端畫的。

薑瑜的時候根基不敷用，除了畫畫以外，另有學習，高中的門生，學習任務還很重，而對於薑瑜來講，這中間還擱了十三年的時候，高中知識早就忘光了，現在又要重頭再學習，就算是她也感覺有些吃力。

班主任曉得她的家庭環境，對她這話，那是一點都不信，隻苦口婆心的道：“我曉得你們這些孩子，心氣高，好麵子，聽不得彆人說你窮。你放心吧，班上的補助名額我都冇有公開，不會有人曉得這件事情的。”

於冰扯了一下唇，像是想笑，隻是她不常笑，嘴角翹起來又很快落了下去，她彷彿一點都不在乎這事，漫不經心的道：“能讓沈教員給她開小灶，那也是她的本領。”

不過，還好她有一個全校第二名的同桌，徐快意曉得她的難處，趁著下課或者午休的時候會給她補課。薑瑜的環境實在很奇特，她高中的知識也就英語數學語文好一點，其他的那就感受初學者一樣。不過，對此徐快意卻彷彿是一點獵奇心都冇有，甚麼都冇問，倒是免除了薑瑜找藉口的需求。

畫室的最中間的處所擺了擺設台，上邊蓋著一層白布，白布上擱著些亂七八糟的東西，像甚麼圓柱體啊，甚麼蘋果梨子之類的，讓畫室的門生跟著畫。

言語間，她天然帶出一種自傲傲岸來，涓滴冇有將薑瑜放在眼裡。從小到大，在同齡人之間，她都是最為超卓的一個，也是最受教員喜好的阿誰。就算現在沈教員喜好薑瑜，但是她卻很有信心，沈教員遲早會發明，她比薑瑜更有天賦，然後沈教員的重視力就會放在她於冰的身上。

薑瑜當真的道：“沈教員，我不缺錢的。”

而薑瑜，隻是畫室裡的一個淺顯門生罷了，她底子不消在乎。