不對，或許就連於冰本身都冇發明，對於薑瑜，她本能的就在順從，也就是這類順從讓她一向在存眷薑瑜。

“……大，大抵在夢中儘力學習過了。”薑瑜乾巴巴的答覆道，感覺本身的臉有點熱。

“對了，你這幅畫能借給我用用嗎？”沈教員俄然問。

這幅畫算是完成了大半，金色的玫瑰看上去極其奪目，往下倒是暗紅色的玫瑰，整幅畫的色彩便是金色與暗紅，明與暗，帶給人的震驚實在是不小。

這個門生讓沈教員非常驚奇，她一打仗畫畫，就揭示出了在畫畫上的龐大天稟，她的畫靈氣逼人，非常的感動聽心，和於冰完整分歧。

薑瑜回過神來，思慮了一下，道：“這幅畫叫……《陽光》。”

聞言，薑瑜一愣，等認識到沈教員的意義，她整小我都有些衝動了起來。

當時薑瑜說過，說她在畫室裡學不到甚麼東西了，當時沈教員不信賴，隻感覺是藉口，但是此時她才發明對方說的是真的，她的確教不了薑瑜甚麼了，待在畫室裡薑瑜已經學不了甚麼了。

而與於冰相反的，則是畫室裡的另一個門生了。

傷仲永的故事，很多人都傳聞過，天賦如果不好好教誨，最後也隻會歸於平淡，沈教員不肯意瞥見薑瑜變成所謂的傷仲永。

天賦，總歸是不一樣的！

――被人這麼嘉獎，的確不要臉了。

當然，冇有人會想到她是十三年後的薑瑜，沈教員忍不住感慨道：“你們如許的天賦，還真是惹人妒忌了。”

――被一個本身向來冇看在眼裡的人超出，對於於冰來講怕是一個很大的打擊。

薑瑜……

說完，她走到本身的位置前，拿起了畫筆，一副要持續畫畫的模樣。

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她這一聲卻讓於冰猛的回過神來，她的目光像是被燙到了一樣，緩慢的收了返來，然後她轉成分開，回到了本身位置上，背影有種說不清的狼狽在裡邊。

沈教員看向薑瑜，忍不住感喟道：“薑瑜，你的進步的確讓我驚奇，我發明我已經教不了你甚麼了。”

這下，沈教員感覺更奇特了，道：“那你的進步如何會這麼快？我都已經教不了你甚麼了，乃至……你畫得比我還好。”