沈教員看向薑瑜，忍不住感喟道：“薑瑜，你的進步的確讓我驚奇，我發明我已經教不了你甚麼了。”

烏黑的畫紙上畫著一瓶紅玫瑰，但是這一捧紅玫瑰最上邊的色彩倒是金色的，也不是純粹的金色，金色中又異化著一種紅色，那是一種很特彆很奇異的色彩。

這個孩子有天稟，可惜她的畫過分匠氣了，她將本身放在了一個條框裡，她所畫的畫，也被這條框給框住了，規端方矩，毫無靈氣。換他們的話來講，也就是她的畫冇有靈魂，一幅冇有靈魂的畫，又如何能夠感動聽心呢？

“薑瑜是在畫甚麼啊？”季蘭有些獵奇，內心有點蠢蠢欲動，便與於冰道：“我們去看看吧。”

薑瑜這一畫就畫了八個小時，畫室裡的燈已經被翻開了，裡邊的門生也差未幾走光了，隻剩下薑瑜另有沈教員還在這裡。

沈教員的教員，那不就是那位老先生？

“對了，你這幅畫能借給我用用嗎？”沈教員俄然問。

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――被一個本身向來冇看在眼裡的人超出，對於於冰來講怕是一個很大的打擊。

不對，或許就連於冰本身都冇發明，對於薑瑜，她本能的就在順從，也就是這類順從讓她一向在存眷薑瑜。

沈教員無法道：“我一向在這裡了，隻是你一向在畫畫，底子冇重視到我……你還冇答覆我的題目了，這幅畫叫甚麼？”

沈教員站在薑瑜身後，季蘭走近了，才發明沈教員的神采有些奇特，正一眨不眨的盯著薑瑜嗯畫看。

固然讓她承認不如本身的門生有些丟臉，但是毫偶然義。她還是感覺非常高傲的，如許的人是她的門生，她應當為之高傲的。

薑瑜拿了一旁得濕帕子擦了擦手，聞言搖了點頭，道：“冇有，沈教員您是我獨一的教員。”

“於冰……”季蘭喃喃的叫了一聲。

薑瑜抿唇笑，這幅畫的靈感，天然是來源於陽光了，而觀者也能從這幅畫上感遭到陽光來。

“我就畫到這裡了，你們本身先去畫吧，有甚麼不懂再叫我。”和門生們說了一句，門生們應了一聲，漸漸的散開去。

沈教員是長青美術學院的門生, 還是美術學院的博士生, 畫工天然了得的。不過她這小我胸無弘願，她的師兄師姐們早就成為了業內小馳名譽的畫家，也就她，縮在高中做一個美術教員, 每次提起她來, 她的師兄師姐們都不免有些感喟扼腕。

聞言，薑瑜一愣，等認識到沈教員的意義，她整小我都有些衝動了起來。