咕咚一聲，甄帥俄然跌倒在地上，口吐白沫、昏倒不醒，課堂裡，刹時炸了鍋一樣，亂成一團。

為了不給閻王留下辦事倒黴的壞印象，這一次，崔判官決定不去叨教了。他把地府裡統統的生前醫學專家都找了過來，奉告他們：誰能把甄帥的病肅除了，想去投胎的無需抽號，想留地府的，他會授予初級百姓報酬。

醫務室平時也就打個針發個藥，碰到這類俄然狀況，天然是要侯主任親身過來。他簡樸問了一下環境後，立馬做出診斷：快，把他送到群眾病院。

“對，讓甄帥先背”，三個被罰站的男生也開端起鬨。有難同當麼，人越多越好。

“冇事，劉教員，我背就是！”甄帥俄然站了起來，他的腦海裡呈現了《勸學》的全文，不露臉白不露臉。

陽間的大夫能夠對付了事，地府裡的崔判官可不敢粗心。他也是俄然認識到，他們之前漏算了一種環境，甄帥還能夠通過普通滅亡，來到地府的，不必然非要裝逼。

班主任樂了：“你小子又在打甚麼鬼主張？說來聽聽！”

一起綠燈！

崔判官見冇有其彆人選，也隻能讓他們兩個臨時一試，真冇轍了再想其他挽救辦法。

地府冇有不通風的牆，特彆是吊死鬼的計劃被采納後，崔判官病急亂投醫，抓庸醫挽救地府“名流”甄帥性命的事，很快在地府傳播開來。

在甄帥復甦的時候，張三豐不能安排他的身材，以是隻能看著他，跌跌撞撞地走回坐位，不免又是一番長歎短歎。

新椅子，明天就被送過來了，隻是又被人偷偷換走了。放在甄帥坐位上的，還是一把將近散架的破椅子。

“陳述教員，甄帥同窗早退了，應當受罰。應搶先讓他背誦，然後纔是我。”

劉教員哪能容得趙二虎如此兒戲，神采一板，正要發飆。

很流利，但奇特的是，卻有重音。

“君子曰：學不成以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水……”

侯主任一聽，這哪行啊？如許的診斷書，彆說冇法向劉教員交代，恐怕連他墊付的醫藥用度都冇地報銷去。

本來，奸刁的趙二虎，見冇能算計成甄帥，乾脆來了個“跟背”，甄帥背一句，他跟一句，惹得全班同窗哈哈大笑。

氣死鬼在甄帥身上實施鍼灸調度後，隻過了一天，就有人來找孟佛，說能夠幫忙處理甄帥正在麵對的另一個大困難。