如許的日子實在是讓人難以忍耐。何雨柱心想，不由重重歎了口氣，

並且高豐對何雨柱非常賞識，主動提出要收他為徒。

但是。

高豐語氣果斷，態度當真。聽了高豐的話，何雨柱思考半晌後判定承諾：“感激高先生賞識！”

他瞪大雙眼看著何雨柱，

“那裡會有任何不便，固然住就好！”

“不管你師父還是師兄師姐，大師皆是你的一部分，自家屋裡，無需那麼客氣。”

【國文技術 +1】

真是聰明絕頂的孩子！

他慎重地說道：“這本書記錄了國術的根本行動，你好都雅一下，並按照書上所寫的嘗試練習。”

他在一旁看著何雨柱，內心對這個孩子充滿了讚美。

按照書上的圖文指導，何雨柱開端練習此中的行動。

本日終究收到瞭如許一個好苗子。

【國術+1】

開初，何雨柱實在並偶然學習國術。

伸手拍了拍何雨柱的肩膀，說道：

隨即喊道：

高豐掃了一眼書中的內容，說道：“好，你就演示前臉部分的行動吧。”

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“不必了高先生，對於古文，我已經略有所識，能夠讀懂此中的筆墨。”

“小何，你如果對國術有興趣的話，我看看你的資質如何。”

口語文在何雨柱出世前就已經提高了。

家裡另有一個mm需求照顧。

現在何雨柱說本身能夠瞭解，高豐頓時感到非常驚奇。

“好好好！”

心中更是驚奇不已。

“小何，實在冇想到你竟麵對如許的艱苦，竟然還在想著幫忙彆人。”

何雨柱心想：真是事半功倍的功德兒！嘴角不由得暴露淺笑。

書上的古文通俗難懂，普通隻要專門學習過古文的人才氣貫穿。

何雨柱看到這些後，將書遞給了高豐，當真地問道：

【配角：何雨柱】

聽到何雨柱同意，高豐淺笑點頭，起家走向沙發前麵的櫃子，取下一本書遞給何雨柱。

“但，師父，如許好嗎？如果我就如許俄然搬出去，會不會給諸位帶來不需求的費事？”

說到這裡，高豐伸出一根手指，在何雨柱麵前晃了晃。

這些何雨柱快速瀏覽了一遍，開端明白了國術的核心。

剛開端的行動還顯得生硬笨拙。

【國術+1】

但是跟著經曆值逐步增加，何雨柱再次演示行動時已流利很多。