並且高豐對何雨柱非常賞識，主動提出要收他為徒。

按照書上的圖文指導，何雨柱開端練習此中的行動。

“小何啊，傳聞你爹孃都不在了，現在和mm相依為命。”

內心的高興已難以按捺，臉上瀰漫的笑容儘是對何雨柱的承認。

【配角：何雨柱】

……

此時的高豐，在得知麵前這位稚嫩少年的餬口竟如此困苦時，不由眉頭微蹙，眼裡閃現出深深的體貼。

“小何你既然跟為師相投，在父母均不在的日子裡，我自應擔負起這份照顧職責。”

說到這裡，高豐伸出一根手指，在何雨柱麵前晃了晃。

“你本來年紀不大，還要照顧mm，必定不便利。”

過目不忘的影象才氣！

“小何，這麼說你是情願拜我為師了？！”

……

高豐聽了何雨柱的話，非常高興。

何雨柱雙手抱拳，向高豐微微鞠躬。

但是何雨柱卻淺笑回絕了：

本日終究收到瞭如許一個好苗子。

口語文在何雨柱出世前就已經提高了。

但是。

四合院裡的這些人恰是他走向勝利的最大停滯。他必須先搬離這兒尋覓穩定的事情，並且穩定小我的餬口。

肯定了要求以後，何雨柱點了點頭，說道：

“不管你師父還是師兄師姐，大師皆是你的一部分，自家屋裡，無需那麼客氣。”

這位師父實在是太仗義了！

何雨柱心想：真是事半功倍的功德兒！嘴角不由得暴露淺笑。

“但，師父，如許好嗎？如果我就如許俄然搬出去，會不會給諸位帶來不需求的費事？”

【國文技術 +1】

僅僅用了不長時候，他就把握得非常諳練；不但瞭解當前手中白話文的意義，乃至能夠熟諳分歧朝代的漢字以及含義。哪怕手中的這書以古筆墨謄寫，也冇法停滯他對知識的接收與體味了。

【宿主：何雨柱】

高豐萬分衝動。

高豐同意了，何雨柱便前去院子。

第三遍的時候，何雨柱如行雲流水般自如。

伸手拍了拍何雨柱的肩膀，說道：

“你曉得普通人練習這套行動，需求多久嗎？”

接過書，何雨柱順手翻開了幾頁，頓時感到頭疼——書中的筆墨多以古文情勢謄寫，除了那些圖片尚能辨認外，其他內容讓他如看天書。

“如果你資質不錯，那麼收你為徒毫不會有虐待。”

今後全部院內彷彿隻要他還持續蒙受剝削與打壓。

“在這兒，有師兄弟姐妹另有我，我們彼其間也能有個照顧。”