“自明天起，我來教你識字，你要好生練習。在學字前，我要給你講講暗營的來源。

院中假山流水翠竹，營建出一幅世外桃源般的氣象，翠竹前麵的三層小樓有著說不出的神韻。沿著石子路來到樓前，門上窗子上鏤空的木雕，儘顯仆人的高雅情味。門頭上掛了個木牌上龍飛鳳舞寫了三個大字，論道閣。我了個老道爺爺的。玄九心想，真想把這幾個門窗卸了搬回本身的小屋去。一進屋就瞥見三排九個小書桌每個桌前一個蒲團。玄五六七八已經做在本身的位子上開端寫字了。

“倒也普通，如此我就給你念一篇賢人典範，你能記多少是多少，唸完我要測試一下你的才氣。仔諦聽好…….。

陳公公進屋徑直來到書桌前，桌上放著一個一尺長寬的玄色錦囊上麵繡著一個大大的檔字。陳公公翻開錦囊，內裡隻要一張紙，上麵右起第一行寫著，引進人：刀五。此女年幼，拾於城西荒廟，身無一物，自稱九妹，無依無靠。此女存亡間淡然自如，心智不凡，視為良才。

在玄九察看周先生的同時，周先生也在打量這個小奶娃。想看看為何她會獲得刀五和陳公公兩人的認同。

玄九趕快豎起耳朵細心聆聽，周先生聲音和潤動聽，固然唸的典範深澀難懂，幸虧玄九自小過耳不忘，外加上老玄門的道經也多是這類難懂的古文，竟聽懂了七八成，倒也都記了下來。

玄九恭敬回聲“是，先生”又向前走了幾步，來到周先生桌前。

周先生放動手中的書，跟玄四說：曉得了，你先去練字吧。

玄九心想，上輩子唸了十多年的書，還能不識字。但是我現在就是個小屁孩，還是個要飯的身子，不能說識字。

早上卯時三刻（相稱於五點四十五分擺佈）必須到前院晨練。巳時（九點）到周先生處學文。中午可歇息一個時候，下午先學文再學武。每天到點就會有啞仆送飯到房間，吃完要將碗盤放到門口，啞仆會收走。臟衣服放到凳子上啞仆會拿去洗。

從玄九進院周先生就已經在察看她了，進門後團體掃視了一眼院子，就未在東張西望過。不像其他小娃那般獵奇。到了樓前，昂首看匾，低頭看門窗，竟然透暴露賞識的神情。落落風雅不似普通小娃那樣驚驚駭恐。出去見禮雖不標準，卻冇有其他小娃第一次見我那般惶恐，隻知傻站。我看她，她也看我神情不獻媚也不躲閃。確切是一個可貴的良才。

玄九搖了點頭，深思了一下，就開端背誦了起來。開初周先生冷靜聆聽，到中間已滿眼讚美，再今後，漸露驚奇之情。周先生唸的這篇典範，來自一本絕世孤本。就連皇家都未曾具有。玄九之前毫不成能見過。冇想到這小娃真是一塊璞玉。