他和彆人說話的時候太多了，連對本身笑也勉強不真。本身要如許的朋友留著痛苦嗎？戴明決定不要這個朋友了。

她的眼還是那麼清麗！她的身姿是那麼的靈動，她的神情是那麼的清冷。

戴明不大喜好張眼色了。

……

元池裡有很多元氣。進入此中有很大的好處。常日裡，元池都在聚元氣，以是不開放。每年隻開放一次，為期三天。

“砰”

明天，四年七班還是贏了，積分非常，排名第二，僅次於四年十班。

“我如果殺你，最省力又最簡樸的體例，就是節製力量的最公道化。簡樸點，就是你每攻出的一擊，都要帶有目標性，公道的目標性，向著終究目標。”

冇有門生看清了教員的行動，以是也冇有誰看清了那根木棍是如何呈現在教員的手裡的。

每個班都要和其他九個班踢一場。贏了計三分，平了，計一分，輸了，不計分。最後，九場過後以分數多寡來定排名。

氛圍感受和明天有些分歧。

如何能夠？莫非是之前遺漏了？

歐陽教員以最後那句話末端。結束了明天的課程。

就比如，你的元氣耗損儘了，還如何和有元氣的人踢？一個耗損了元氣的人帶球傳球，很輕易會被元氣還傍身的人斷掉的。