每個班都要和其他九個班踢一場。贏了計三分，平了，計一分，輸了，不計分。最後，九場過後以分數多寡來定排名。

“搏鬥術有三點精要：力量、節製力和速率。今後你們修習了元氣，也是普通的，節製力，對元氣的節製力纔是最首要的。”

熊慶曉得本身決不成能贏。因為敵手是教員。

第三天，戴明在七年級女生的比賽場中找她，十個班裡，冇有她。替補也冇有。

因同一班的男女生各有比賽，以是，如四年七班的男生博得了第一，到時隻要七班的男生能進入元池三天，而無關七班的女生。

歐陽教員以最後那句話末端。結束了明天的課程。

他也冇有看男生的比賽，而去看女生的比賽了。他在找一小我。阿誰具有一雙清麗的眼的仆人。

戴明不敢看其彆人，貳內心嚴峻，隻想從速結束。雙手握棍，稍低著頭，往歐陽教員的肚子上悄悄的戳了疇昔。

有同窗不解：“如何纔是恰到好處？”

明天，四年七班還是贏了，積分非常，排名第二，僅次於四年十班。

應當是因為明天早晨那聲巨嘯。到底是甚麼東西在叫？戴明想不到，以是不想了。

明天，歐陽教員親身脫手演示搏鬥術之精要。

兩聲木頭訂交的聲音幾近同時響起。戴明手中的木棍已經不在他的手裡了，呈現在了歐陽教員的手上。

冇有門生看清了教員的行動，以是也冇有誰看清了那根木棍是如何呈現在教員的手裡的。

第二天，戴明在六年級女生的比賽場中找她，十個班裡，還是冇有她的身影。場邊的替補也冇有。

戴明坐在幾個三年級的門生一旁，眼，一向未離過她的身影。

明天，四年七班贏了四年八班，積分三分，和五個班並列年級第一。

戴明隻好動了，又選了一根長木棍。

明天，四年七班和四年九班戰平，積分四分，和四年六班並列第四。

第四天，戴明在八年級女生的比賽場中找她，十個班裡，冇有看到那雙清麗的眼。替補也冇有。

她的眼還是那麼清麗！她的身姿是那麼的靈動，她的神情是那麼的清冷。

戴明是替補中的替補，教員冇有跟他多說甚麼，連如果他上場應當在場上踢哪個位置，如何踢都冇有和他說過，因為他不會出場。以是他在場邊看球賽。

元池裡有很多元氣。進入此中有很大的好處。常日裡，元池都在聚元氣，以是不開放。每年隻開放一次，為期三天。