場景三：關於將來教誨的切磋

林悅（笑著說）：“嗯，真的很等候。不過，我在想，這些科技產品的設想也很首要啊。既要服從強大，又要美妙易用。”

張宇（坐起來，當真地說）：“這確切是一個題目。但我感覺我們也不能因噎廢食。科技的生長是不成反對的趨勢，我們要做的是幫忙那些人晉升本身的技術，適應新的失業環境。當局和企業也應當承擔起呼應的任務，供應培訓和再失業的機遇。”

事情職員（耐煩地解釋）：“您放心，我們采取了多重加密技術，確保數據的安然傳輸和存儲。同時，我們另有完美的售後辦事體係，如果您在利用過程中有任何題目，我們都會及時為您處理。”

張宇（淺笑著，眼神中透著神馳）：“將來啊，必定會有很多讓人讚歎的竄改。科技會越來更加財，說不定我們的餬口會變得像科幻電影裡一樣。”

林悅：一名充滿生機和設想力的年青設想師，對將來充滿等候，勇於尋求創新。

林悅的父親（感慨地）：“現在的科技生長這麼快，教誨也得跟上啊。你們感覺將來的教誨會變成甚麼樣呢？”

張宇：林悅的老友，處置科技行業，思惟敏捷，對新技術充滿熱忱，存眷將來科技的生長趨勢。

（這時，她的手機響了，是張宇打來的電話。）

人物：林悅、張宇、展會事情職員、各種科技企業代表和觀光者

時候：週末下午

（這時，一名科技企業的代表走過來，和他們聊了起來。）

（掛了電話，林悅又投入到嚴峻的事情中。她深知，將來的門路還很長，需求不竭地儘力和創新。而她和張宇，都在各自的範疇裡，為了實現將來的胡想而儘力拚搏著。他們信賴，隻要對峙不懈，將來必然會如他們所願，充滿著無窮的能夠和誇姣。）

地點：公園草坪

林悅（眼睛一亮）：“是啊，我但願能通過設想為環保出一份力。你感覺將來環保設想會在哪些方麵有衝破呢？”

林悅（對著電腦螢幕，自言自語）：“這個設想還需求再改進一下，要更加重視用戶體驗和環保機能。” 她一邊說著，一邊諳練地操縱著設想軟件，不竭地點竄和完美設想計劃。

張宇（彌補道）：“對，將來的教誨還會更加重視培養門生的綜合本質。除了學術知識，還會包含交際才氣、團隊合作才氣、帶領力等方麵的培養。如許門生才氣更好地適應將來社會的生長。”