葉坤指了指天空：“現在是夏季，不打雷。來歲夏天，你記得來找我，我考證給你看。”

公孫師妹和丁丁，另有龐甲孫乙，冇有一個是好惹的！

公輸恪當真地想了想，最後老誠懇實答覆：“我不曉得。”

“那我就直說了。”公輸恪翻開圖紙，說道：

葉坤聳聳肩：“墨家文章，應當也有很多，可惜焚書坑儒，都冇了。就算師妹不歡暢，我也冇體例。我不能亂寫幾篇文章，冒充墨子白叟家寫的吧？”

“如何了，師妹？”

乃至安排打通江東販子，盜取江東的造紙技術。

活字印刷也很簡樸，把每一個字都伶仃刻出來，做成電腦鍵盤的鍵帽一樣，按在一塊大板上，就是一個大號的雕版。

公孫二孃怒道：“我們兼愛其他學派，其他學派，為甚麼不兼愛我們？”

拭穢的草紙，都是用竹子出產的，產量更高，每天上千斤的產出，讓益州的官吏豪紳、全部將士，都實現了草紙擦屁屁自在。

葉坤點點頭，解釋道：“道家說，萬物分陰陽。天上的白雲黑雲，也有陰陽。當陰陽雲層相遇的時候，就是放電，產生電閃雷鳴的征象。”

葉坤也命令，讓年青的教員和少年學子，抽暇插手勞動實際，豐富經曆，學乃至用。

現在的大學，還冇扶植起來，隻是蓋了一批矮屋子，臨時做課堂，實驗性地開端講授。

葉坤又去了大學的臨時總部辦公室，幫忙大師訂正課本。

“可有考證？”公輸恪還是不大信賴。

漢中王的本領，也太大了，連天雷都能避開，活神仙啊！

葉坤看了公輸恪送來的圖紙，還真的很牛掰，設想很公道，另有完美的下水道。

墨子的文章，冇有傳世的。

對於簡樸的小學課本，葉坤采取了雕版印刷。

投入大量資金，答應工人無窮次試錯，對工人的主動性變更很大，技術難點被一一霸占。

關於造紙技術，葉坤是一點不懂，就是砸下重金，鼓勵工匠徒弟們多多研討、多多實驗，同時招攬四方人才，獻計獻策。

大師都曉得葉坤博纔多學，以是公輸恪也不敢班門弄斧。

“師妹，我已經有了籌算，在大學裡製作墨子學院，一個是供奉祖師爺，一個是傳授墨家文明。你放心，我不會虐待祖師爺的。”

“公輸先生但說無妨。”

“在這裡，我是校長。”

“其他的修建，我都不擔憂，主如果三棟大樓。五層樓，高五六丈，在夏天的時候，能夠會引來雷電，乃至……失火。”

葉坤心虛，笑道：“儒家和道家，現在都在我們墨家之下，豈敢不兼愛我們？張泌也說了，今後百花齊放，相互尊敬。”