答案出來以後程暄晴在練琴間隙吃蘋果的時候對了一下答案，□□非常根基冇題目。當然啦，影象中小學測驗低於九非常就算差生了。

跟著吳教員走了一節課，算是對古箏冇那麼陌生了，畢竟她之前練過很多年，手感還是有的，在教員的指導下架式也很快就找返來了，比零根本還是要好些。

小學的期末測驗程暄晴是輕鬆上陣，實在要說複習好了也並冇有，不過程暄晴在內心奉告本身，姐甚麼大風大浪冇見過？高考都過來了，小升初算甚麼？

冇想到女兒見他們相互推委倒是很懂事地說不去插手也冇乾係，曉得他們事情忙，倒弄得他們不美意義了。

送走了吳霞，程暄晴坐在房間裡拿出一張白紙，算了算離畢業測驗的時候，對著之前本身清算出的測驗綱領，純熟地安排了一下備考打算——太輕鬆了，隻考兩科，多少年冇有過的功德。

張爽也笑得和順：“你必然能成為很優良的人的。”

不過終歸她也不懂行，隻是本身瞎猜，感覺也能夠是比來本身時裝劇看太多走火入魔了，人家吳教員但是名師啊，如何會教那些亂七八糟的東西。

畢業照結束以後，程暄晴被幾個同窗拉著用畫素低到程暄晴不忍直視的手機拍了幾張照片紀念，才得以溜回課堂。

以一個大人的姿勢融入小朋友的圈子，如許的感受真好，上帝視角，程暄晴喜好。