程暄晴聽到“藝術黌舍”四個字有些震驚，即便重生今後她彷彿也冇想過藝術黌舍這條路，精確地說，她隻是把當明星定做她的抱負，但如何去實現這個抱負，她彷彿真的還冇有去好好打算過：“藝術黌舍？我們這兒的藝術黌舍？”

“當然不是啦，上海的一個黌舍，但是如果我去那邊，我媽還得辭職陪我去，以是她的意義是先讀三年，高中再考慮，但是我感覺我現在有已經六年級了，很多童星是很小的時候就開端接拍告白了，我已經掉隊人家很多了，如果再比及初三畢業，那就更追不上了啊。”

程暄晴本來看過一個這方麵的調查，調查顯現，有百分之九十的孩子都曾把抱負職業定為明星。

對於這個調查成果，程暄晴是信賴的，有的人是毫不粉飾本身的這個抱負，而更多的人是暗搓搓地把它放在內心。不然為甚麼每年超女快男之類的選秀節目一啟動，就有那麼多人呼啦一下子跑去報名，很多還是那些在教員家長麵前一本端莊地胡說八道“我的抱負是做一名優良的大夫，救死扶傷”“我的抱負是做一名傑出的科學家，為故國的生長做出進獻”“我的抱負是成為一個和教員您一樣的西席“的人。

見程暄晴半晌冇吭聲，覺得她不肯意談，黃秋怡便也不好再在這個話題上多作逗留，持續詰問，壓抑下內心熊熊的八卦之火，問了一個比較正毫不會觸及甚麼的題目：“算了，你不肯意說咱就彆說這個了，另有二十天就畢業了，你想讀哪兒？”

她記得小學的時候她的確常常和周成文打鬨，因為她們在一起上了兩年的電子琴課，友情天然比與其他男生深厚些，再加上阿誰年紀的男生特彆喜好，用厥後的話來講叫撩女生，阿誰年紀的女生也特彆輕易被撩，一來二去，能夠是有些含混，但還不至於上升到談愛情的境地，阿誰時候大師還是比較羞怯純真的。

程暄晴感覺黃秋怡這個女孩思惟還挺成熟的，這麼小就曉得要比追逐超了，她這麼大的時候還在傻嗬嗬地不曉得讀書到底有甚麼用，每天苦逼的混日子，隻想著甚麼時候能離開爸媽的魔掌。

現在，既然上天讓她的人生重來一次，那麼她想趁這個機遇最後嘗試一次。

想讀哪兒？這是門生期間最常見的一個題目，特彆是之於畢業班的同窗而言，幾近是每天都能夠掛在嘴邊的話題。

這是她以一個資深追星狗按照多年察看闡收回來的成果，而她，當年是一個純真的追星狗，冷眼旁觀文娛圈，現在，卻不一樣了。