“讓霍顏給你們說說吧，她研討生論文寫的就是安然京汗青。”

“哇，差了兩千多年，的確了...”孟亦萱讚歎。

因而，公元794年，桓武天皇從奈良遷都至安然京，也就是現在的京都，正式開啟了安然期間。安然期間這個稱呼，是來源於都城的名字。安然安然，尋求安寧平和，可見當時天皇有多心累。安然期間是能夠說是日本本土文明極大生長的期間，也是日本不竭消化盛唐傳入文明的期間。這個期間，日本呈現了本身的筆墨，本身的文學，本身的修建氣勢，本身的繪畫音樂，等等等等。

“我讓我女兒帶你們玩，她恰好是我們京都的導遊，已經做了很多年了，很有經曆的。”

“那r解釋一下為甚麼叫做《丸竹夷》和《寺禦幸》吧。”好學寶寶們再度發問。

“r，阿誰...柯南內裡的，京都街道的歌謠，你會唱嗎？”蔣思琳鎮靜問道。

“亂世，老百姓如何會有好日子過。冇好日子過，歹念當然也就生了。被人一挑逗，甚麼也不顧了。”安宸月淡淡說道。

“算了，既然如此我就來講說吧。在那之前，我先把日本的汗青大抵給捋一遍，大師記好了，這趟我們的主題是汗青文明之旅，我說了哪些內容，你們學到了甚麼，歸去以後要測驗。”

“正統年是那位天子來著？”盧毅成拍腦門，冥思苦想。

“朱祁鎮，明英宗。”韓未紀笑著答覆，“土木堡之變嘛，他被抓去瓦剌做俘虜，他弟弟朱祁鈺當了天子，厥後放返來，又被關了七年。再厥後好不輕易策動政變，把他弟弟廢了，就是這兄弟倆相互撕逼的汗青。”

“並且實在倭寇中有很多是我們本身人，的確....唉......不說了。”韓未紀歎了口氣。

“日本的戰國事1467-1615，阿誰時候，我們是大明朝期間。”安宸月推了推眼鏡，精準地答覆道。

統統人立馬乾脆利落地取出條記本和筆，籌辦做好門生。而尹伊正躊躇著要不要把自家徒弟和師孃喚醒，最後還是放棄了。歸正她們倆應當不屬於考覈工具的範圍中。

盧毅成盧徒弟是個當代軍事迷，在他看來，日本人的戰國，對於具有將近六百年春秋戰國汗青的中國人來講，的確是一群未野蠻的猴子在小打小鬨，一點咀嚼的代價都冇有。

“嗯，阿誰時候日本的戰海內鬨，實在也給大明朝帶來了很多的費事。最聞名的就屬倭寇了。”盧毅成道。