小孫孫很靈巧，祖父如何說如何好。讓背書背書，讓寫字寫字。隻是這小娃娃寫字握筆不對，筆跡歪歪扭扭，幾月不見長進。背書就是不出聲，隻默看，默著默著偶然候還閉上眼睛了。何老太爺氣得差點打孫孫板子。成果孫孫說我都記下了。何老太爺一考校。公然，小孫孫一字不漏，都能背。如此又月餘。何老太爺不管甚麼時候抽考小孫孫，小孫孫都對答如流。老太爺因而給孫子加了功課。從一日兩篇變成了一日四篇。小孫孫輕鬆應對。

何襄美乖乖地去到書案邊，坐在小板凳兒上，握住羊毫，蘸了蘸墨，提筆就在宣紙上拖動起來。不消半晌，整張紙上被四個大字占有了。何襄美擱下筆，扭頭看向何老太爺：“祖父，孫兒寫好了。”

何父對襄美進宮前是如許叮囑的：去宮裡，萬事要跟著宮裡的端方。不能像在家裡時一樣率性。你是我何家子孫，宮裡人自也不敢太難堪你。但萬事本身也要留意，不要超越了。

何襄美道：“這都最後一次偷懶了呢。”

何襄美瞥了一眼，點評道：“嗯，確有進步。”

何襄美是以不利催的進了皇宮，當了大皇子的伴讀，結束了在何府無憂無慮自在安閒的童年光陰。從這個時候開端，何襄美就討厭死了皇家。

何襄美見著父親，小小個兒的身子拱手作揖，奶萌萌地說：“父親晨安。”

“誰這麼跟你說的？”

何老太爺看著口齒聰明，機靈敬愛的小孫孫，心道：這小孫孫聰明得很，要如何讓他向學纔是。可不能養成了紈絝後輩。另一麵也不睬解兒子自來峻厲，對大孫子和二孫子都能嚴加管束，為何對小孫子就如此放縱。何老太爺看著小孫子，決訂婚自教養一段時候。

老太爺點點頭，指著屋子裡一張書案，說：“襄初，去默下比來所學之詩，配以文解。一會兒，祖父查閱。”何襄初點頭應是。老太爺又看向何璟岫：“璟岫學了什？”

何襄美眯著睡眼，一點不怕何父，仍然用奶聲奶氣的童音一本端莊地說：“爹爹嚴厲過分。我要睡著了。”說完眼睛完整閉上了，身子端賴在何父腿上。何韋淳啞然發笑，將三兒抱了起來，諳練地圈在臂彎裡。然後就如許抱著一個小娃，本身坐在書桌上開端辦公。

何老太爺一瞪眼：“那傳聞如何來的？”

“襄美，今厥後祖父處讀書。”

何襄美充耳不聞，隻摸著肚子，舔著小嘴。何父無法一笑，叮嚀道：“傳膳。襄初、璟岫也一道。”