李複活聽到梅蘭的話，立即曉得了，看來本身偷喝自來水的事，真的要挨懲罰了，算了，還是本身坦白吧！

“從現在開端，李複活就是一6班的班長了，你們要多共同他的事情，從命他的辦理，好了，現在自習，李複活，你跟我來一下。”

點完名字後，梅教員，環顧一週，看了看上麵坐著的統統人，然後淺笑的站在講台上，等著看看有冇有人毛遂自薦。

“李複活，你曉得我為甚麼要讓你當班長嗎？”

“你是那班的，站在這裡乾甚麼？”

李複活聽到梅教員的話，一下子懵掉了，而班裡的其他同窗本來還在嘲笑李複活，成果聽到教員的話，全數都愣住了，隻要一小我之前冇有笑，現在也冇有愣住，反而第一個鼓起掌來。

“固然你喝自來水的行動是不對的，但是你並冇有做錯甚麼，而是你貧乏自傲心，覺得教員讓你上來是攻訐你，實在教員是想讓你來當這個班長。”

李複活轉頭一看，有人，恰好，問問他梅教員是那張桌子。

“教員，我是一6班的班長，是班主任讓我來辦公室抱書。”

“你們感覺李複活錯在那了。”

說完，梅蘭就回身走出了課堂，李複活從速跟上去。

“看來同窗們都比較害臊，那就由我指派一名班長，臨時辦理班級的規律和幫忙教員措置一些班務。”

說完，阿誰同窗抱著本身教員桌上上的書，回身走出了辦公室。

說完，這個男人就分開了，厥後李複活才曉得，這個男人叫代洪濤，是一5班的班主任，也是一6班的代數教員。

梅蘭冇有立即答覆李複活，而是轉過身對上麵的人說：

李複活扭頭看了看，發明郭曉華正賣力的鼓掌，看到李複活望向她，立即還給李複活你必然能夠的眼神。

出了課堂，李複活本覺得梅教員已經去辦公室了，但是卻發明梅教員正在內裡等著他。

“是不是感覺很奇特，實在前天教員就重視你了，你為人仁慈，不喜好張揚，但是你貧乏自傲心，以是教員但願能通過這一個月的熬煉，讓你找回自傲，如許你才氣不孤負教員的一片苦心。”

“我是三班的，你呢？”

梅蘭俄然點到李複活的名字，一下子把李複活嚇壞了。

“是啊，你是那班的？”

出來後，李複活發明一個題目，他不曉得辦公室中那張桌子是梅教員的，因為辦公室中一共六張桌子，每張桌子上都放著一摞書，這下可如何辦啊！