他又喃喃的說道。

聽他的語氣好象是他要去遊曆，要去體味人間百態，這又是個書白癡設法，關頭現在海內局勢太亂，我忙說道：“出去遊曆太傷害，現在到處都在兵戈的。”

渾身一震，潤東哥聽到這話猛的怔在那邊，彷彿在夢中被驚醒普通。

“甚麼？你要分開北盛京，你想去那裡？”

靜夜中潤東哥的眼睛明滅了兩下，明顯他是現在纔在想這個題目，想了想後他說道：

潤東哥所說的這些，我的確是看到了，潤東哥的確儘力去打仗了四周的教員和同窗，很儘力！可成果我也看到了，他插手了門生社團，門生們給他禮遇，他試圖與四周的那些教員打仗，四周很多教員對他也是退避三舍，這能怪甚麼？

內裡的天下要比校園凶惡很多，特彆是現在軍閥混戰的年代，更是殘暴百倍，潤東哥真的要走入風雨了嗎？他該如何走入殘暴的實際呢？

“實在與胡魔異士談過話以後，我也很受開導，這讓我想起了之前，潤東，你還記得之前在香南省的時候，我給你提的建議嗎？你曉得你身上的題目是甚麼嗎？”

黑暗中，潤東哥重重的搖點頭，又淡淡的說道：“我們盛華民權帝國，地大物博，我但願本身多看看，多體味些，出來這一趟，我感受本身材味的東西太少了，我不想範圍在北盛京這裡。”

冇想到暗夜中的潤東哥又想了想，然後他竟然又搖了點頭，凝重的道：

“你去見譚雅必定很急，我此次是想到各地多看看，我想到《三膕陣法演義》的古疆場去看一看，然後我還想到名流孔孟的故居去看望一下他們的先人，總之我，我想藉此次出來的機遇多看看。”

聽到這話，我猜得出來，看來潤東哥在這裡對李大招教員的印象不錯，近而對‘南陳北李’的陳孤秀也有所期盼，但聽到潤東哥要去上盛海，我立即高興的笑道：“恰好，過幾天我也會去上盛海，不如我們兩人同去吧，如許我們之間相互也有個照顧。”

“甚麼身份？”

“我想靜一靜，要好好的想一想，我本身倒底合適做甚麼。”

並且從另一方麵講，潤東哥更是一個有弘遠抱負的人，他有本身的抱負，而楊教員的話現在也是在奉告他，他的抱負在黌舍裡不成能實現，這就像似楊教員說的那樣，他必必要走出去，走上社會才能夠讓他的胡想得以實際。

楊教員聽到潤東哥學藝不精的話後，卻用力的搖了點頭，昂首看著潤東哥，他並冇有說本身處境的難堪之處，而仍然是凝重的看向潤東哥說道：