――“哪有？我很尊敬您。”

“我不去，願去你本身去。”

“騰、騰、騰……”

跑出書院，世人看到潤東向書院的西側跑去，大師稍稍放心些，因為前次潤東的那次過激行動是在村邊的絕壁上產生的，而阿誰絕壁是在書院的東側，這就是說，潤東此次冇有想著要用本身的生命來*迫世人，他不會尋死。

“潤東這是要躲到山上去嗎？這不是更傷害！”

這時候世人立即想到了去找烈獒，畢竟那傢夥是一星鬥者，信賴如果讓他去追潤東，會很輕易把潤東追返來，可現在書院門口那裡另有烈獒的影子？孃的，這傢夥不是去了李孀婦那邊就是去籌辦本身的中午餐去了。

或許是我到這個天下後，潤東哥是第一個給我送吃的東西人的原因，以是他在我眼裡的印象更多的還是仁慈、有任務感、愛學習並且樂於對峙的脾氣，並且他的脾氣大多時候是暖和的，我們常常看到的潤東哥都是笑眯眯的模樣，固然個彆時候他的脾氣有點急，有點果斷，並且他身上或多或少也有一點因為富人後輩家的優勝感，但對於一個不到十歲的孩子來講，家裡有了好前提，不去欺負彆人就已經是很好了，對於一個孩子，總不能一開端就讓他做一個賢人，人總在學習的過程中才氣生長的，也隻要在磨礪中纔會進步的。

孩子們立即散開向村中奔去。

世人跟在潤東的身後，就連吳先生現在也是非常的嚴峻，他也驚駭有門生被本身*得出不測，顫抖著身子，他跟在世人前麵，臉上寫滿了焦炙和無法。

...

“你不要覺得本身多曉得點東西，便能夠不尊師重教！”

“不！我又冇出錯，我憑甚麼跟你去？”潤東哥仍然倔強。

如果我的身上的衣服少一些補丁的話，色彩再標緻些，那我就像似一個騰躍在山野間的小精靈。

何況，這個天下上有賢人嗎？我冇傳聞過。

“誰讓你拿椅子到講台前來的！！！”

我隻曉得，異界隻要鬥神。

“你……，莫非你的帝國文明都白學了嗎？莫非你一點禮教也不懂嗎？”

“潤東！”

――“我事事都遵循你的要求做，為甚麼你還要打人？”

――“……，好，讀就讀！”

書院內的聲音有些混亂，轟隆普隆的一陣亂響，吳先生好象在抓潤東哥，但應當是冇有抓到，因而他立即憤恚的吼道：“好，你不跟我走，那我一小我去找你父親，我倒是想讓他給我評評理，是不是我這個教員太無能。”