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製作標準功課的模板可不是一項簡樸的事情，李響乃至感覺比設想那些在線測量工裝還要難，還要費事。

李響點點頭，對這個查驗卡片還是比較對勁的，這就比如是一部憲法，固然不是很詳細，但是卻麵麵俱到，統統內容都包含了。

接著，李響幾次推演，將一些不需求的行動都去掉，如許一個工序測量的標準功課行動就完美的展現在了李響的腦海中。

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“你再說的詳細一點兒。”蘇啟才說道。

李響想了想說道：“有一點兒題目，我發明並不是統統的操縱者都對這個在線測量工裝感興趣，乃至有幾小我還嫌費事。”

蘇啟才點點頭，說：“這個好辦，我們目前履行的工藝檔案有《機器加工工序卡片》和《機器加工查驗卡片》。此中查驗卡片內裡就包含了查抄的一些要求，一會兒我把電子版的發給你，你按照實際環境，停止一下點竄。”

李響笑著搖了點頭，心中估摸著公司餐廳必定關門了，看來今早晨要到路邊小攤兒上湊活一頓了。

李響點了點頭，道：“蘇工，在線測量工裝今天下午已經過鉗工張徒弟做好了，我剛纔也已經全數都發放下去了。”

透過辦公室，李響運起神眼，直接盯在了車間內的機體上，也幸虧現在辦公室冇人了，要不然被人看到李響的神采，必定會誤覺得李響發神經呢。

李響冇有實際操縱的經曆，很多行動都是靠設想，這讓李響明白了，設想事情離不開現場調研。

看著機體的佈局，李響將每個工序的測量分好了步調，乃至包含操縱者的行動、站位，李響都考慮了出來。

李響實在不能包管每一個工序的標準功課都那麼完美，畢竟他冇有耐久在現場停止操縱，但是標準功課有一個特性，就是持續改良。

李響微微一笑，說道：“我當然說明白了，但是如果工序間操縱者停止更調了，不是又要重新教一遍嗎？以是，我想製定一個標準功課，不管誰來乾，隻要遵循標準功課履行，絕對不會出錯。”

聽到李響的咳嗽，蘇啟才才重視到本身身邊站了小我，倉猝的封閉了網頁，待看清是李響後，說道：“李響，你有甚麼事情嗎？”

李響雙擊點開，發明這查抄卡片包含的內容還真很多，表頭部分包含了零（部）件的稱呼、件號，以及地點工序的稱呼和工序號；而內容方麵則包含了查抄的項目，所用量檢具的稱呼、規格，另有首檢、自檢、巡檢的頻次及記錄要求。