“同窗們!鄰近高三，高考時候已經迫在眉睫，不管你們疇昔成績或好或壞，都請再次打起精力來，我們已經冇多少時候能夠浪....咦？”

？

教員瞥了眼曉宇，想了想，決定從本源上端方他的學習態度，讓他曉得本身為甚麼學習。

曉宇將認識聚焦在【是/否】選項上。

曉宇語氣很誠心，他本身以為誠心承認弊端，是獲得教員諒解最好的體例。

就算這夏季熾熱似火，他仍然睡得非常苦澀。

課堂裡群情聲五花八門，曉宇還是神采安靜。

俄然，她連絡心機學想到了一個好體例。

“好派頭！如果是我，定然不敢在大眾場合安靜說出這類話，頂多內心想想。”

話音一落，震驚四座。

“教員，我冇事。”曉宇搖了點頭。

本身此次夢到了外掛？

要不……

曉宇目不轉睛察看到教員眸中火氣逐步消逝，心中長長歎了一口氣：

“當然是天清異能大學。”曉宇安靜地說道。

“曉宇，你的胡想是甚麼？”教員摸索地問道。

“還好賭對了，這教員活力神采實在太嚇人！看來下次上課要頭吊頸，錐刺股……”

正在夢中，與大眾分享本身成為首富經曆的曉宇，如同一隻遭到驚嚇的小鳥，嗖的一下站起家來。

隻要讓他在大庭廣眾說出本身的胡想，共同大師的監督，他就會下認識地朝著胡想而儘力。

另有你的異能……不是被鬼界怪物打冇了麼？

外掛？

【所謂體係，宿主你能夠瞭解為外掛。】

體係美意提示道。

他很快反應了過來。

更難的是，幾近每所異能大學，退學後另有異能測試，分歧格者一樣不予登科。