“吱吱嘎嘎！”卡車俄然往中間一歪，狠惡的閒逛將我從深思當中喚醒。路邊的樹木在那邊無風主動起來，空中以肉眼可見的幅度在那邊顫栗著。汽車底盤的彈簧鋼板收回一陣刺耳的扭曲聲，明示著餘震的到臨。

“下來幾小我，把我扯上的貨勻一些疇昔，我這邊要拉傷員！從速的，都特麼坐著等飯呐？”那司機看著擔架上還在輸著液的孩子們，一摸頭上的板寸跳著腳就對身後的車隊號召起來道。普通開首車的，都是技術最好的老司機。運送災區的物質和運送疆場的物質是一樣的，都容不得出半點不對。開首車的司機，常常無形中擔負起隊長的職責來。這個司機就是如許，他一吼，背麵的那些個司機趕快下來開端轉運起貨色來。冇人敢和他炸刺兒，何況現在也不是炸刺兒的時候。再鐵石心腸的人，處在這個環境下，內心也會自但是然的生出一份憐憫之心！

“幾個？”司機徒弟很利落的將車停了下來，將車門翻開後跳了下來問道。來災區的民氣裡都稀有，進了災區可就不管你是送物質的還是送人的。一旦需求，你要隨叫隨到。在這個特彆的期間，冇人跟你講專車公用那一套。災區裡統統的官兵和誌願者另有那些運來的物質，隻要一個用處，就是為了哀鴻和死去的罹難者辦事。

“都把好了啊，彆滑了，重視腳下！都籌辦好了吧？聽我的口令，一，二，起！”營長同道腰一沉，用肩膀頂在預製板下邊，再三叮嚀了四周的兵士們一句。隨後一聲吼怒猛一發力，整塊預製板穩穩地被兵士們給抬了起來！預製板被抬起來以後，暴露了底下被埋葬著的阿誰孩子。因為連續三天都冇有見到陽光，乍然麵前一亮，孩子趕緊將眼睛閉了起來。他曉得有人來救他了，固然眼睛閉了起來，那雙手卻冒死向前伸去。

“還禮！”冇有人忍心去搬動那位教員的屍體，統統的兵士不約而同的抬起右臂，對著這位可敬的教員敬了一個寂靜的軍禮！現在能如許置存亡於度外，經心全意為了門生的教員實在未幾了。她當得起兵士們的這個軍禮！

將一具具幼小的身材，對不起我實在不忍心寫屍身兩個字。將一具具幼小的身材從廢墟裡搬出來以後，一個教員的背影呈現在我們麵前。是的，教員，女的。悄悄將她環繞著的手臂掰開，她的身材上麵護著三個孩子。三個孩子都還活著，看到我以後，眼眶裡的淚水這才流了下來。是他們的教員用本身的生命庇護了他們，我想或許這輩子這三個孩子都不會健忘，當黌舍坍塌的那一刻，他們的教員是如何將他們攬進懷裡死死護住的！師者：傳道，授業，解惑！孩子們的教員，用行動很好的解釋了這統統！信賴他們的心靈，今後是光亮的。