這學期馬良良本來已經做好籌辦,帶高一一班數學,當不當班主任都無所謂。馬良良一向帶最好的一班,也一向帶出成績了,每一年的高考成績一班的數學都是包括前五名。
“這就對了,就是個態度題目嘛!歸去吧!”
“來了!”飯還是要吃的,至於馬小跳,他還要好好和他相同,但願能成為師生加朋友。
冇成想這學期,校長找他說話,讓他做點捐軀,把生源好的一班讓給其他教員帶,讓他也嘗試一下帶相對差一點的六班,最後校長語重心長地警告他,這是校帶領對他的磨練,把他放到龐大一點的環境更能看出來他的才氣和程度。來歲教研室主任的缺就要提拔人選了,校長看好馬良良。
“行,吃啥都行。”馬良良懶懶地對付媽媽。
“哦!說吧。”
停好車,上了樓,顛末三樓行政辦公室時,坐在內裡的魯校長對他招招手。
“好吧!我會當真對待這件事的。”
“啟事我就不想聽你解釋了,家長也說孩子上課打打盹不對,但是再不對也不能體罰門生啊!家長是跟我們辯這個理。馬良良啊!現在可不比之前,教員是不能體罰門生的,哪怕一個手指頭都不能碰的,我們把他們三年教完了,冇掉一根毫毛就行了,至於冇考取大學,家長不會怪我們的,但是哪兒打了一下,家長可跟我們冇完。現在的教員不好當啊!“
進了家門就聞聲媽媽在廚房煎魚,媽媽瞥見馬良良返來了,伸頭笑著說:“兒子,有你喜好吃的紅燒鯽魚。”
剛停穩,小區保安就走過來了。
“馬良良,為你拿粉筆砸門生的事我不止第一次找你了,但願你今後竄改教誨體例。也要轉換教誨看法。”