這學期馬良良本來已經做好籌辦，帶高一一班數學，當不當班主任都無所謂。馬良良一向帶最好的一班，也一向帶出成績了，每一年的高考成績一班的數學都是包括前五名。

“這就對了，就是個態度題目嘛！歸去吧！”

“來了！”飯還是要吃的，至於馬小跳，他還要好好和他相同，但願能成為師生加朋友。

冇成想這學期，校長找他說話，讓他做點捐軀，把生源好的一班讓給其他教員帶，讓他也嘗試一下帶相對差一點的六班，最後校長語重心長地警告他，這是校帶領對他的磨練，把他放到龐大一點的環境更能看出來他的才氣和程度。來歲教研室主任的缺就要提拔人選了，校長看好馬良良。

“行，吃啥都行。”馬良良懶懶地對付媽媽。

“哦！說吧。”

停好車，上了樓，顛末三樓行政辦公室時，坐在內裡的魯校長對他招招手。

“好吧！我會當真對待這件事的。”

“啟事我就不想聽你解釋了，家長也說孩子上課打打盹不對，但是再不對也不能體罰門生啊！家長是跟我們辯這個理。馬良良啊！現在可不比之前，教員是不能體罰門生的，哪怕一個手指頭都不能碰的，我們把他們三年教完了，冇掉一根毫毛就行了，至於冇考取大學，家長不會怪我們的，但是哪兒打了一下，家長可跟我們冇完。現在的教員不好當啊！“

進了家門就聞聲媽媽在廚房煎魚，媽媽瞥見馬良良返來了，伸頭笑著說：“兒子，有你喜好吃的紅燒鯽魚。”

剛停穩，小區保安就走過來了。

“馬良良，為你拿粉筆砸門生的事我不止第一次找你了，但願你今後竄改教誨體例。也要轉換教誨看法。”