座談會開端今後，肖鼕鼕便很少發言了，主如果笑吟吟地坐在那邊聽著大師發言，而賀涵功則唱配角，指導者全部座談會的過程。

劉校長叫劉夏明，他是一個半禿頂，半個腦袋一片亮光，寸草不生，剩下的頭髮則整齊地梳起來，如同在修成了一圈長城。

第二天一早，當世人再次來到立德中學的時候，卻得知黃偉傑明天早晨在內裡小攤用飯的時候，和街上的小地痞起了牴觸，被人捅了一刀，現在已經住在了病院。

隨後，一行人便驅車前去立德初級中學，這個黌舍位於建恩縣西街，是建恩縣幾所重點初級中學之一，不過這幾年講授質量有所降落，每年向建恩一中運送的高中門生越來越少。建恩一中是建恩縣最好的初級中學，各個初中黌舍往建恩一中運送門生的多少，被當作衡量這所初中黌舍講授質量最首要的目標之一。

看到李南，他先是一愣，隨即咧嘴笑了，暴露一嘴潔白的牙齒，歡暢隧道：“李南，你如何在這裡？”

立德中黌舍辦主任則賣力聯絡要受訪的教職工。

這些職員，有大部分是給信訪局寫信反應了題目的，另有一部分則是冇有寫過信的。

起首有尹鴻生將此次調和組的環境先容了一下，並提到了一些教職工來信反應到的題目，指出此次座談會但願大師能夠暢所欲言，調和小組必然會為大師保密，當然對於不便說的，也能夠找調和小組的成員停止個彆交換，或者將質料投入專門設置的信箱內裡。

張懿將兩邊先容了一下，道：“劉校長，明天市教誨局和市信訪局結合調和小組前來，主如果就立德中學教職工人為發放不及時以及其他相乾題目停止調和，但願你們共同調和小組的事情，我們共同一起把題目捋清楚、處理好，來之前，我們在縣當局開了一個短會，苟縣長已經將此事交給我來全權伴隨調和小組措置，對於此次調和，我隻要一個要求，那就是實事求是。”

與此同時，遵循調和小組的要求，黌舍已經在食堂門口以及主講授樓的一樓各設置了一個信箱，用來彙集有關環境。

“黃偉傑，你在這黌舍教書啊？”李南也認出了麵前此人，他是本身初中的同窗，隻是成績比較差，因為體育特長而進入了一個彆育學院，自從李南上大學今後，跟他的聯絡就逐步少了，倒是想不到他在立德中學教書。

他先前也隻是做個模樣罷了，畢竟隻是兩個副處級乾部，並且不市那幾個首要的市直單位，作為縣長，他不親身相陪也說得疇昔。