“眾位豪傑快快請起！”種彥峰等人紛繁上馬將王倫一眾扶起，種彥峰挽著王倫的手臂，“不瞞王阿哥，本年我也要去插手秋闈的，阿哥如果情願，不如和我同去！”提起秋闈那纔是王倫這輩子最大的痛，王倫的悲劇人生也是射中必定。

起首便是範仲淹為首在慶曆新政中的興學活動，範賢人把學習和應舉比做耕耘和收成，若隻重科舉而忽視教誨，便是想不勞而獲。範賢人有言：擇賢當然首要，但擇而不教，久則乏人，賢將不繼！以是教乃第一，擇為其次，慶曆新政更是建立了影響後代千年的最高學府——太學！

前一秒還怒髮衝冠無所害怕的王倫在後一秒又變回了一隻羔羊，隻見他再次納頭拜道：“部屬剛纔一時衝動幾乎衝撞了衙內，還望衙內不要計算！”王倫這句話說的相稱藝術，先是一句部屬表白本身已經投奔你了，你美意義和方纔投奔的人置氣嗎？彆的一句幾乎衝撞更表白了本身不對的程度也是非常低的。

“我也未進過縣學州學，卻一樣能夠成為國子門生插手秋闈！”種彥峰一副胸有成竹的模樣，“隻要有乾係和銀子，讓王兄也成為國子生也不是甚麼難事！”

宋時科舉並非是明清那種形式僵化之物，北宋的科舉軌製幾近每時每刻都在竄改都在推陳改革，跟著科舉的進步與生長，一種隻重舉業而不屑接管體係知識的民風越來越重，針對這類重科舉、輕黌舍的不良之風，大宋的開通之士合力鞭策了幾次大範圍的興學活動！

人們更情願把錢投資給那些生長空間大的青年才俊，而不是一個年過三十多次不中的王倫，就如許王倫的肄業之路便因貧困而在此麵對短命。不過我們不要藐視王倫的毅力，在變賣產業和砸鍋賣鐵後他還是的頂了疇昔，這時候測驗軌製又變了，省試及禮部測驗規複，與三舍法並舉而立。

種彥峰卻不覺得意，還是麵帶淺笑，“王兄可出此言？”

忍著萬般無法與肉痛的王倫在已過而立之年的“高齡”又開端了肄業之路，籌辦從縣學到州學再入太學進而獲得功名，但是我們必須清楚三舍法也是有弊端的，起首並不是統統的黌舍都設施齊備、師資力量薄弱，有些偏僻地區的教誨仍然很粗陋！但即便如此王倫在刻苦之下還是獲得了升貢的機遇！

“眾位不必擔憂，該是本身人來了！”種大少笑著說道，隻是他也冇想到來不止有魯達周通燕順一夥，還稀有位他既熟諳也等候好久的豪傑，這還全賴於當初他令媛買馬骨的效果！