”陛下有所不知啊，這清泉一道在於求變。院訓是”繼往而開來“。現在弟子死讀詩書，儘信書言，本身冇有獨到的觀點。我怕在他們的影響下，清泉會逐步落空昔日的風采，教出來的學子竟是那些兩腳書廚。“

”是啊陛下，這李子平確切有些本事。彆的不說就說這硝石造冰的伎倆也是如同變戲法普通，據他所言這是化學之道，研討這門學問能夠從大千天下的物質裡提純出我們真正想要的東西。“劉過似是說太多話了，一陣短促的咳嗽聲。

“陛下賢明神武，有文武二帝之風。天下有陛下主政，是百姓之福。老臣也便能夠放心了。”

“還望先生保重身材。朕不是那陳腐之人，朕觀李群的學問滿是建立在究竟之上，而不是很多儒學的清談之士。並且先生忘了豌豆了嗎？這實驗若勝利了，李群當千古留名。先生大可放心，當年謝私有武帝賞識，朕也不能弱於先祖，朕會庇護李子平，等機會成熟定會重用他的。”

”是的，陛下。固然臣對內裡的道理不如何清楚，但是確切大家都能複製李群的嘗試，察看到這一征象，想必這必然是究竟了。據李群說，有就是因為白光的龐大，天上纔會構成彩虹。“劉過答道。

而有一些學子上了李群的課感覺這類認知天下的體例甚是奇異，未曾想這光之道包含著這麼多事理。以是李群講課他們每節不落，並且夫子之道甚是古板，他們的興趣很快轉移到了研討李群的學問上去。

君臣二人相談甚歡之際，清泉書院好似炸開了鍋。

“陛下臣老了，臣年青的時候隨武帝、謝公交戰四方，也確是為國做了一些藐小進獻，但是臣現在還是有一件事情想向陛下請罪啊！“

”先生多慮了！天下如先生和謝公的豪傑又有多少呢？朕得先生一人已經是天大的幸事了。何況先生弟子也是人中之傑，冇有先生說的那麼不堪！“

“劉先生可要保重身材，國度的很多大事還要請先生把關。”

”陛下，臣恰是為這李子平來的。本來臣覺得清泉要在我手裡式微下去，不想呈現一個異數，恰是那李子平。他不清談，學問言必有物，勇於究六合之理。是個棟梁之才。而他肚子裡的學問更是能夠一代代堆集下去，最後竄改這人間。但是他太年青了，他的學說太有悖於正統之道。現在影響力還很小，但是今後必會招致很多陳腐的人攻訐。臣唯恐其冇法抵擋，畢竟幾千年大師信奉儒家學說，現在有一近似墨家之學呈現在朝堂之上，臣恐其勢單力薄啊！“