“另有更加詫異的事呢！吾師在大學的時候，年不過弱冠。當年吾師的導師按平常給吾師留下三道題，他順利處理兩道以後發明第三道題非常毒手。第三道題要求隻用不帶測度的直尺和圓規做出正十七邊形，吾師思考很久，整整想了一夜以後終究做出了最後一道題。次日，吾師非常煩惱去找導師，抱怨本身太笨拙了，做了一夜才把第三道做出來。導師看了題目之背工都顫抖了，吾師竟然隻用了一夜將兩千年未解的題目做了出來，幾千年來無數大師都未處理的題目，吾師一夜便處理了。”

“哦？可否說來聽聽。”

劉過突破安靜，言：“聽聞子平學於外洋，學於名師高斯。吾這幾天看了子平算學的幾本書，歎令師真乃大才！”

此時的劉過已是桃李滿天下，平時很少來清泉書院。就像謝清一樣，他也要在暮年培養新的交班人。前幾天來清泉書院的時候就有很多堂長前來讚揚李群，斥其新算學為“玩物喪誌”。對學術很寬大的劉過研討了一下李群的算學，本來精於計算的劉過發明這個算學體係非常具有吸引力。一環套一環，步步皆有理。本來很簡樸的推論到厥後越來越深切，竟能處理本來百思不得其解的題目。但是在他的印象裡，算學是小道，固然是一個很首要的技術，但是畢竟不是大道。他聽聞李群不研經義，想點撥一下這個好苗子，壓服他將他的聰明用在大道上。

“時候尚早，可否手談一局？”

“算學一道，無人能夠超越令師啊！”劉過歎道。

“子平可懂手談？”劉過指了廳間的棋盤。

“略懂一些，可惜棋藝不精。”

“吾師高才，愚隻學得外相。說到我的教員，另有很多妙聞。”固然認高斯為徒弟有點不要臉，但此時也隻能硬著頭皮說了。

”竟有如此！令師真是奇才！“

在謝清暮年的培養下，劉過名譽和資格當時都足以擔當謝清的衣缽。在元帝的時候劉過成為了清泉汗青上最為年青的山長。也恰是在他的儘力下，清泉書院大膽啟用一些思惟開闊的堂長，講書，培養了多量人才，持續了謝清時候清泉書院的榮光。

“吾師之法是將第一行寫上1到100，第二行寫上100到一，第一行每一個數加上第二行對應的數，第一組為1+100，第二組為2+99…..如許每組數都是101，一共100組。因為加了兩遍，再除以二便可得出答案。”

”門生在這裡謝過山長的規勸。不過山長著眼局勢，隻能算得幾十年的承平，吾心中以新算學體係爲根本吾統稱為”科學“一道，可為景國謀萬世之基。”