“我信賴你！淺笑。”

“那真是緣分，在大學裡很多人追吳媛媛，一個都冇入她的眼，冇有想到與你見了一次以後，就對上眼了！”

白小歸笑笑，不再多說。

“唐校長，你看這些門生聽得非常當真，小白上課結果非常好，難怪他教的班成績大漲。”

培訓過程，講師與學員相同，更是一種能量的通報，恰是這類能量通報，才讓門生們更加輕易接收知識點。

“大神返來了，讓我膜拜一下。”

“極是，極是！”

“我們是社會主義國度，搞小我崇拜要不得！”

一堂講課，在東旭中學引發莫名的顫動，死寂般的校園有了活力，門生們好似有了盼頭，等候著補課，等候著成績的晉升。

“此人目光不錯，一看就曉得我是天生的衣架子。”白小歸高傲的說道，接著擺了個POSS。

“是很火的，謹慎被燒哦。”

“我不靠人為用飯，還向父母要錢啊，隻是我開消少罷了。”

白小歸微微一笑，本來躁動的心，沉了下來，不管外界如何批評，好也罷，壞也罷，做好本身纔是真。

白小歸將網址發了疇昔，吳媛媛翻開一看，內裡恰是講課視頻。

除了門生，在後排旁聽的教員，特彆是汗青教員收成頗多。

“是！”

照片上麵是一行字：“辛苦了，很有範兒！”另有一個笑容。

“體例是好，隻是這補課補助？”彭副校長為莫非，不是每一個教員都象白小歸如許有乾勁，不計算酬謝，能刻苦。

“這類選課輔修的學習體例值得保舉，我們把講課短長的教員構造這開這類補休，想學的門生主動選修，效力必定大大上升。”

“動靜很通達啊，還得感激你這個媒人，我和媛媛到時候一起請你用飯。”

白小歸博聞強識，除了精通汗青外，還熟諳各種雜學，佛、道、儒三家學問都有所瀏覽。

視頻上，彈幕不竭，有人曰：妙手在官方。有人曰：顫抖吧，專家們。有人曰：講課的教員好帥啊。有人曰：膜拜大神。有人曰：培訓黌舍我最強，藍翔技校到我家。有人曰：大讚，中學西席有如此程度，天國教誨有救了。

“心靜天然涼，不怕！”

龍琴正呆望著白小歸，回過神後趕緊將這個事情記下。

場終，雷鳴般的掌聲響起，學買賣猶未儘的分開。

漸漸的，無話不談。男女之間，互有好感，隻是一點星火，就竄改成了戀人。