切切！吝嗇鬼，喝涼水！戰荳荳又開端吭哧吭哧發簡訊，明顯氣哼哼火氣大的要死，但簡訊還是甜美蜜：“非寒哥哥如何不接我電話呀？”

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吃午餐，四個小的加一個老的。老爺子吃了半天，俄然發明氛圍有點不對：“荳荳，你明天轉性了？如何冇話？”

夏致在車裡看著一臉板滯的戰荳荳，摁了一下喇叭表示。這丫頭，冇睡好麼？一頭雞窩不說，那兩個黑眼圈，他這麼老遠也看得清楚啊。

這是老天要亡她的節拍麼？

一米，她都保持兩米了，夏非寒還這臭脾氣。

必然是因為夏非寒這小我太可氣了，可氣的超出了她的接受範圍……

*！

切……戰荳荳也不樂意了，本身明天表示很不錯啊，熊安安又不是特地跟著她，另有他的寶貝mm呢。這又是本身仇人頓時又是本身親戚的，人家也冇十惡不赦也冇作奸不法，如何著就不能走在一起了？

夏立秋至心為他們焦急——為二哥和荳荳，為荳荳和大哥，為大哥和二哥……

“有題目……當然有題目……”固然隻要打敗戔戔十小我，但班裡的都是妙手中的妙手，哪有那麼輕易。她為甚麼每次都要臨時抱佛腳？

夏致苦笑，好的運動員不必然是好鍛練啊，解答困難甚麼他天然毫無壓力，但是跟非寒體係詳確的教誨比起來，他都不美意義誤人後輩：“算了，回家我再幫你問問非寒吧，如果他不肯教你，我就教你，如何樣？”

她的聰明腦袋不是為了這個設想的，以是，她隻能挑本身能做的。

回家路上產生了甚麼導致兩人吵架，還是純粹就是一言反麵今後電子東西吵架？

夏致也有點不能瞭解黌舍的做法，要保持門生之間恰當的合作性那當然好，但是學習更加需求有一個穩定的環境，半年調班合適嗎？再說教誨資本傾斜，清揚的教員不同能有多大？在一個黌舍都冇法包管束育的公允性，那何談全部教誨體製？

“東施效顰。”夏非寒忍了這麼久，終究忍不住了。立秋那樣用飯很有美感，她那樣用飯，隻要風趣感。

“死滾！”或人明顯也不會吃她這一套。

如果麵劈麵就好了，隔動手機，完整部現不了他現在的怒意。夏非寒手指飛舞，敏捷回兩個字：“死滾！”

戰荳荳一邊感受著壓力，一邊自我催眠。天生的樂天派，就是泰山崩於麵前而麵不改色，明天天下末日明天還是吃吃喝喝。這是戰荳荳脾氣的弊端，但也是亮眼之處。