吃軟不吃硬的戰荳荳，立馬也暴走了：“睡覺！”如果死夏不冷在麵前，她必然衝上去好好經驗他一頓，改改這傲嬌的死性子。

非寒會發一個，但是不會發持續幾個的吧……夏致作為非寒的孿生兄弟，當然非常體味本身這個弟弟——同時也體味戰荳荳，不由的含笑看向她，和順的目光讓她深懷扯謊的慚愧感：“真的嗎？你包管你冇說彆的？”

夏致苦笑，好的運動員不必然是好鍛練啊，解答困難甚麼他天然毫無壓力，但是跟非寒體係詳確的教誨比起來，他都不美意義誤人後輩：“算了，回家我再幫你問問非寒吧，如果他不肯教你，我就教你，如何樣？”

“荳荳，你和二哥吵架了？”立秋mm持續鍥而不捨的問著剛纔的題目。她現在是完整的中立派，以是，下認識裡，她幫了一個，也想幫彆的一個，不想厚薄了相互。但如許的話，這個度就比較難以掌控了，算次數，還是算程度？

獲得了夏致承諾的戰荳荳，還來不及對勁多久，就又被打擊了。

嗚嗚，才說她測驗搶先進位的要求不是太火急，這立馬就遭報應了。

靠，就她現在這個衣食住行的咀嚼和水準，以他現在的才氣來養她幾輩子都夠了。奉求她分清事情輕重緩急和主次，他在活力好不好，她唧唧歪歪為幾毛錢操心甚麼。

夏致也有點不能瞭解黌舍的做法，要保持門生之間恰當的合作性那當然好，但是學習更加需求有一個穩定的環境，半年調班合適嗎？再說教誨資本傾斜，清揚的教員不同能有多大？在一個黌舍都冇法包管束育的公允性，那何談全部教誨體製？

中午還是是夏致接她們回家用飯，立秋將黌舍的新規定跟夏致講解了一遍，重點存眷工具天然是荳荳。

吃午餐，四個小的加一個老的。老爺子吃了半天，俄然發明氛圍有點不對：“荳荳，你明天轉性了？如何冇話？”

戰荳荳翻了個身，趴在被窩裡當真了一點，不斷唸的又打了一遍電話，還是被回絕。

“屁！”老爺子纔不管斯文是何物：“你甚麼時候跟高雅搭過邊了？”

如果麵劈麵就好了，隔動手機，完整部現不了他現在的怒意。夏非寒手指飛舞，敏捷回兩個字：“死滾！”

戰荳荳立馬刷的坐直身材：“當然不是啦！我恨不得每天都是你！每天看著夏致哥哥後腦勺，一天幸運開端啊！哪像或人啊……哼哼……不過你要送我們就要夙起啦，這大夏季的，我會捨不得嘛。”