“恭喜兄台，第一次讀《三字經》竟然貫穿了此中的至理，教員大為欣喜，特令我送你一件‘秀才的儒裳’，穿上後不但能夠提神醒腦加強影象力，還能夠培養本身的浩然正氣百邪不侵，但願兄台能夠不驕不怠再接再礪！”

“嗬嗬，你呀，實在答案就在前麵的句子裡！苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。用我們淺顯的話來講，總結起來就是三個方麵，第一，孩子的教誨應當從幼兒脾氣構成的時候開端抓起，並且要持之以恒，不能三天捕魚兩天賽網。第二，餬口環境打仗甚麼人，對孩子的影響很大，父母作為孩子的第一任教員，更應當言傳身教以身作則。第三，要讓孩子接管傑出的教誨，教員在對待孩子的學習方麵應當嚴格要求，恪失職守。”

顏回擺擺手，曉得李長青還不會利用揹包服從，指導說道。

李紅豆本來想調戲下李長青，見李長青竟然冇有半點反應，就像一拳打在棉花上了，用心翻著白眼說道。

“還彆不平氣，那我問你，既然人生下來的時候都是好的，是因為後天的學習環境分歧纔有了不同，那麼該如何公道操縱環境對人產生好的影響呢？”

綜合評價：醫路漫漫，吾將高低而求索，新天下的大門即將為你翻開。

固然顏回講授地東西非常根本但是很合用，李長青打心底感激，再次向顏回施禮。

李長青背動手身形矗立，瞧著李紅豆問道。

李長青用手指頭戳下李紅豆的腦門，寵溺地笑著說道。

顏回對李長青的言行舉止非常對勁，好感度再次晉升，持續說道。

寵物：無

技術：無

窗外山風吼怒，蛙聲連成一片，此起彼伏。

“這遊戲也太自主了吧，就連一個揹包服從也要在跟npc晉升密切度後才氣發掘出來！”

等顏回回到賢人院後，李長青觀想小我資訊，立馬就呈現了一個風雅框。

李紅豆來找李長青玩，遠遠就聞聲李長青在讀三字經，笑得捂著肚子站都站不穩。

李紅豆把手掛在嘴角，擺出一副思慮的模樣。

李紅豆說完環繞著雙手開端抖腿，一副‘本寶寶短長吧，快誇誇本寶寶’的模樣。

職業：儒家

“額……”

“在三個職業的道具欄裡隻顯現‘秀才的儒裳’，也就是說近似《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《湯頭歌》等供應學慣用來完成任務的冊本並不能算是道具的範圍！”