書聲虛無縹緲，於蒼茫群山中不知從那邊傳來，卻又彷彿來自靈魂深處的靈性吟唱。

李長青會心，曉得小鬆鼠是想喝靈水，取出聚靈壺給它倒滿。

小傢夥的爪子還抱著個不著名的堅果放在書籍上，又用鼻子觸碰李長青的手臂。

“呼，如許的讀書聲還是第一次聞聲，的確太不成思議了！”，州裡府的胡做事也醒過來道。

“嗯……，我冇事！”

意為《大學》的主旨在於弘揚光亮正大的品德，令人棄舊圖新達到最完美的境地，曉得該當達到的境地才氣夠誌向果斷，誌向果斷才氣夠平靜不躁，平靜不躁才氣心安理得，心安理得才氣思慮周旋，思慮周旋才氣有所收成。每樣東西都有底子有枝末，每件事情都有開端有閉幕。明白這本末始終的事理，就靠近事物生長的規律。

圓圓的光斑處在無邊的陰暗中，給林間帶來一絲暖意。

李長青正在當真地看著書，一隻火紅色的小鬆鼠俄然跳到書籍上。

李建國帶著顧局等人穿越在林間，茫茫青山卻不見人影。

小鬆鼠見李長青吃完後，跳到明天喝水的碗上，收回‘咕咕’的叫聲。

李長青笑看著小鬆鼠，彷彿有這麼一名小鄰居也不錯。

然後瞪著大眼睛望眼李長青又望眼書籍上的堅果，火紅色的大尾巴不斷地掃來掃去。

“古之慾明顯德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者……”

“聽，是讀書聲！”，顧局俄然愣住腳步道。

李長青都不美意義回絕小鬆鼠的熱忱，拿起堅果在桌子上捶碎吃掉此中的可食部分。

“劉鄉長還在後山上等著呢，問我好幾次甚麼時候歸去了！”，胡做事笑著道。

書聲中包含著《大學》裡修身養性端方平和的氣味，如同來自此岸天下的佛音。

顧局將本身的平生所學印證李長青書聲中的事理受益很多，表情極好隧道。

“老鄉的書聲固然奇異，但也不至於到鳥雀都能聽懂的境地。不過植物的思惟比較純真，更輕易感遭到書聲中安好平和的意韻，以是纔會停止鳴叫！”，顧局笑著解釋道。

顧局點點頭冇有說話，豎起耳朵當真地聽著李長青的讀書聲。

一陣風起雲湧，夕陽轉眼而逝，班駁的樹影好似曇花一現。

“顧局長？顧局長？”，跟從顧局而來的侍從職員見顧局如同老衲入定擔憂地喊道。

“山裡到早晨很輕易迷路，另有些夜行的植物吃來尋食，確切是不平安！”，李建國道。