沈驚鴻的成績很穩定，一試和二試成績都很好，看的教員點點頭，柯教員歸正看誰都是皺著眉頭一副不對勁的模樣，但究竟滿不對勁，就他本身曉得了。

這時候柯教員也有些愁悶，高一的時候，他隻想著那是他愛人的班，帶一下他們班數學，幫她管一管班級次序，冇想過在他們班成績上花太多精力，畢竟本身還帶側重點班和比賽班呢，兼顧乏術了。

同事辯駁了一句：“那是她狗屎運好，剛好此次二試出的題都是我們講過的。”

如何比？

然後就是看沈驚鴻和蘇星鬥的。

何教員說：“依我看啊，那裡用得著那麼費事，你還希冀她們兩個一個理科生一個明星，能跟客歲的趙默欽一樣殺到天下聯賽啊？不成能的！老柯，我建議啊，我們現在的目標，就是集合針對高三這批，她們兩個呢，能拿個省級的獎項返來就不錯了，拿不到也不成惜，畢竟是殺到省級了，對於她們兩個來講，能有這個成績我都很對勁了，說實話啊老柯，與其說花這麼多精力在他們兩個身上，我感覺還不如好好培養這個趙敏之和鐘子昭，起碼他們兩個還都是理科生，我看著這個鐘子昭和趙敏之根本就很不錯，這一年就集合培養兩小我的比賽認識，多給他們做題，不竭的做題，加大他們比賽題的題量，來年齡學比賽的主力，我看就是他們兩個了。”

倒是蘇星鬥，真是狗屎運，二試成績刁悍到出乎他們料想。

柯教員不喜好說，他都是用做的，行動派，直接打電話把李教員叫來，李教員也是理科組的，辦公室也在隔壁，來的也快。

同事被他辯駁的冇話說了。

冬令營統共隻要一百人，天下幾十個省，也就是說，你的成績必須在你地點的全省都是前幾名的。

這邊電話打完後，很快那邊試卷的電子版就發過來了，同時發過來的另有其他統統人的電子版試卷。

柯教員看完蘇星鬥的試卷，也是很愁悶，說白了，他和同事觀點一樣，蘇星鬥根本太差，不但是根本差，就是奧數題，比賽題，也刷的不敷。

這些試捲髮過來後，他們又用列印機給列印出來，然後一張張的看他們試卷。

這一起走來，他是一次一次看著她締造了太多在彆人看來絕對不成能完成的古蹟。

在他們的設法中，趙敏之會過，鐘子昭會過，就是蘇星鬥不成能會過，成果，這兩人冇過，蘇星鬥和沈驚鴻過了。

“你說說，根本這麼差，前麵還如何考？直接認輸得了。”同事教員看到蘇星鬥的卷子都感覺絕望，“就算我們給她補課，根本這個東西不是一天兩天都能補上來的啊？就算此次她狗屎運好，二試剛好考的都是我們教過的，接下來的省試總不能還希冀狗屎運吧？”