師父，把鐵爐架起來，用陶罐呈上雪水，把雪蓮摘下。

觸目看去，書架子都是冰雕的，晶瑩標緻，但也掩蔽不了周旭看到無數樂譜產生的心機性討厭感。

完了，周旭腦海裡竟然是一片空缺，甚麼也冇記著。口微微啟開，甚麼也冇收回。

最開端，周旭被帶到一間冰屋裡，內裡儘是樂譜，大大超出周旭所能預感的。周旭在吐槽冰屋真是出其不料的多以外被深深的震顫了一把。

師父，彈下隻雀。

把魚柏子教誨成這類不諳世事，又超等短長，還看不出年紀的世外高人來。紅樓聊齋之世外仙姝

不，周旭沉著的想一想，就曉得魚柏子笑的啟事，這清楚是想起本身小時候的糗事，看著本身這如許，偷笑嘛。

“我也曾經如此過，不必懊喪。”

此次還是周旭目瞪口呆，那邊錯了，嘴巴張得大大的。

師父，抓跳紅魚。

茫然的魚柏子瞪大眼睛看向本身的鬼精靈的小門徒。

不管周旭內心多麼波瀾澎湃，還是被迫被關在冰屋裡，除非他默背完。

魚柏子聽得一愣一愣，一個新天下就此以一種強勢的態度撼動了魚柏子。

師父……

魚柏子的臉上呈現一絲絲獵奇，周旭是從他微微有些動的眉毛上猜測出來的。實在魚柏子的臉上的竄改彆人是半點也看不出來。

師父竟然會安撫人了。

師父，種幾棵樹。

“是不是發明瞭規律。”

周旭內心歎了一下，就曉得魚柏子會開口。

書架沿著冰屋的牆都相連靠著，總數有十二個，每個書架上都有五擋，每一擋都整齊碼著樂譜。

至此以後，在學琴以外，在奧秘失落前，也就是和周旭相處的時候裡，也不會整天冰雕似的，不言語。反而偶然候會問：“明天吃甚麼？”景觀師

周旭淚目，真是讓人非常鬱卒，一點扣頭也不大。

在兩小我處出豪情的時候，學琴這項主攻的事情當然還在停止。

右邊的樂譜則是翻開倒著看，公然如周旭所料，遵循規律周旭背的很快，一向到了最後一本。

本來水裡遊的能夠吃，地上爬的能夠吃，天上飛的能夠吃，地上長的能夠吃，總而言之，要吃出程度吃出境地來。

周旭最後吐槽了一句：“給點打發的零食也不為過吧，要曉得本身做教員的時候但是非常重視勞逸連絡，精力嘉獎和物質嘉獎相連絡的。”

“你背錯了。”

周旭真是努力於把師父調|教成一代“良庖”。

魚柏子開口了。