固然是同意的兩句話，但意義截然分歧！第一句是百合子以一個正凡人的視角來問，就像平常和好朋友打號召一樣隨便。

更首要的是，在理應隻能汲取有限資訊的地球人中，隻要鈴科百合子一人會產生資訊奔騰的狀況。

“我們不懂為甚麼會如許，也不曉得會有甚麼影響。就連資訊生命體也冇法闡收回此中的涵義，隻能把那當作是純真的廢料資訊罷了。

百合子一陣頭疼，調查不出本身的精確身份很普通，要曉得二次元天下不管在如何強多數不會乾預到三次元天下，而本身宿世就是所謂的三次元，也即異天下人！

身為資訊生命體的他們因為冇有說話才氣，以是冇法與有機生命體直接打仗。但如果不借說話，底子冇法與人類相同。以是資訊統合思念體才締造我來擔負他們與人類相同、打仗的橋梁。”

因為耐久以來，我們都報酬冇法在資訊彙集和傳達才氣有限的有機生命體身上發明知性。”

“……”

或許我和阿虛一樣，隻要看到yuki就會放鬆吧。百合子冷靜的吐槽本身，俄然一本書呈現在本身麵前。

“統合思念體對餬口在地球上的各式百般生命體非常感興趣。他們以為說不定能藉著察看，來解開本身身陷的自律退化的閉塞狀況。”

一年前，我們發明行星大要呈現了分歧於其他熱度的非常亮點，從弓狀列島某一地區所放射出來的資訊火花，刹時覆蓋了整顆行星，並朝行星外的空間分散。而中間點就是鈴科百合子，也就是你。”

不過，跟著這顆第三行星長退化勝利的兩足植物，萌發了名為知性的思考才氣後，目前棲息在行星上的生命體使這顆被稱為地球的酸性行星變得日趨首要。

少女視野還是在書上，也冇看百合子，隻是個點了點頭。

當然對於現在的百合子，這已經是三次元天下了。

“氛圍不對勁啊。”杉野朋友伏到渚的耳邊開口，“這個學姐彷彿不歡迎我們，玲科同窗方纔也冇有拍門，直接就出去以是學姐不歡暢嗎？”

少女合上了書，昂首看著百合子，起家向百合子走來，百合子迷惑的看著長門有希，但後者隻是路過百合子，走到書架上放下了本身方纔的那本書，重新抽出來了一本。

這個天下……不是平行天下！