ps：這一章我並不對勁，我腦洞還冇開好，但彷彿上一章的坑有點……以是勉為其難碼完發了出來，實在你們不催明天應當會比這章出色

“百合子這個笨伯……”業倒吸了一口寒氣，視野落在了烏間教員和伊莉娜教員身上。

………………

“百合子同窗！”殺教員俄然呈現在鈴科百合子身邊，固然還是是黃色的笑容，但百合子能感遭到的殺教員的嚴厲。

“觸手……它問我想成為甚麼樣的人。”掘部糸成低下了頭，聲音帶著一絲顫抖，“我想成為強大的人，我要強大起來，就算是燃燒生命，也要證明我的強大……”

“如許啊？”百合子有些難堪的摸著下巴，向量有甚麼才氣能夠把人弄暈嗎？通過製造缺氧對白有效，但對糸成同窗可不必然有效！畢竟炸掉月球的凶手就在本身身邊，既然殺教員都不驚駭缺氧，糸成同窗想來也是如此。提及來不把人殺死僅僅是打暈的話公然還是電氣使更合適吧。

電氣……對了！如果通過操縱更多的向量來使出彆的才氣者的絕招的話……比如通過節製電荷和電場強度來開釋高壓電擊。

“我說你還真是鍥而不捨啊，一次一次把你打趴下又爬起來，搞得我像大反派一樣。因為驚駭殺教員會活力以是我一向冇無益用儘力，但你也應當看出來我們的差異了吧？強弱的定義你還冇瞭解嗎？僅僅依托克服敵手可不是強者啊！是不是強者取決於影響力，伶仃的一小我再強你能如何著？

不過看著再一次破開的牆壁百合子嘴角微微抽搐。

“這張冇甚麼……”木村公理看著圖片收回了疑問。

“我冇法瞭解……”掘部糸成的眼睛裡規複了一絲腐敗，“白奉告我，隻要殺掉哥哥我就是強者，我才氣證明我本身，我纔有存在的代價……”

百合子扶著額頭，有些無語的看著麵前的掘部糸成，“你的存在莫非就是為了殺掉殺教員嗎？就像方纔，殺教員能夠判處你極刑！但你卻活了下來，莫非這件事情後你就冇有活著的需求了嗎？你是笨伯嗎？”

“不會吧……玲科同窗莫非，”不破優月看動手機上關於“一方通行”的先容，又看了看站在原地不動的鈴科百合子，固然冇有甚麼行動，但不測的靠近他的觸手卻一條條在空中破裂。

“不對，他的腳……”伊莉娜皺著的眉頭鬆開，圖片上鈴科百合子的腳是懸空的，看起來如同電影中的絕技一樣，但統統人都清楚，現在律子可不會拿措置過的照片騙大師，“本來如此，消弭了地球引力和摩擦力嗎？以是才氣發作出那種速率。”