教員已經死了……

等等，佐和教員不是如許的，固然她是全校評價最低的教員，但她卻能夠捐軀本身的經向來幫忙我。

“業，奉告我，為甚麼對教員有那麼大的痛恨？”鈴科百合子皺著眉頭，“我能看出來，如果是之前的你，就算曉得這個任務也不會經心極力吧，二年級的時候你經曆了甚麼！”

但就在三天後，我被班主任大野教員叫到了辦公室，我看到之前阿誰A班的學長打著繃帶站在班主任大野教員身邊。

“我想不會吧，或答應以說章魚已經成為教員的專屬稱呼了，修改功課喜好花章魚，玩的遊戲挑選也是章魚類角色，業你想乾甚麼？”

當國防部來找我的時候，對於殺死一個所謂的教員我起了興趣，能親手殺死一個教員，另有比這更讓人高興的嘛？

我感遭到煩躁，一腳踹翻了他的辦公桌，在我內心他已經冇有身為教員的資格了，那麼他就已經死了。

“赤羽業那傢夥感受是越來越放肆了啊！”走鄙人山的路上，百合子咬著下唇對潮田渚和杉野朋友擔憂的說道，“就連明天停止的暗害，另有赤羽業那傢夥說出口的話，那都是為逼殺教員入局而用心說出的觸及作為教員的底線的話。”

告狀嗎？這可冇甚麼用呢，畢竟教員但是說過非論如何都會站在我這邊，大野教員公然是和佐和教員一樣優良的教員啊。

果不其然，本來百無聊賴發楞的赤羽業瞥見百合子和渚的身影就一下子直起家子，笑得非常高興的對兩人打號召：“哦，百合子~渚~，終究放學了嗎，看來和阿誰怪物相處得很好啊。”

放學鈴聲響了，因為幫忙渚補習以是我和他分開黌舍就有點晚了，也就是如許我們見到了一個三年級學長欺負彆的一個學長的事情！

將書包扔給渚，我衝上去將阿誰三年級學長踹開，而渚也非常敏捷的扶起了之前被毆打的彆的一名學長。

“業，能夠問你幾個題目嗎？”走到赤羽業身邊，百合子當真的看著他開口，而赤羽業先是愣了一下，而後開口說：“比起這個，我想先問問渚，傳聞你一向記取阿誰怪物的缺點？”

不過從明天開端就冇有那麼多事了，恭喜你赤羽業同窗，從三年級開端你也就要去阿誰E班了。

這個三年級學長彷彿見過，彷彿是三年A班的尖子生。黌舍每週一次的週會他都會下台演講，但如許欺負同窗也說不疇昔吧！